甘肃农业大学学生课外阅读状况调查研究

信息时代下电子设备不断创新和升级,人们获取知识的方式愈加复杂多样且碎片化,大学生的课外阅读方式也有了更多元的选择。为了更好地了解甘肃农业大学课外阅读情况并对大学生群体的阅读状况进行分析和推断,本研究运用问卷调查方法进行定量研究,探究该校大学生课外阅读的主要方式与途径、内容、目的、习惯、时长、影响因素等方面的现状。根据调查结果,结合社会学及心理学理论进行具体分析,得出甘肃农业大学学生课外阅读的特点及其影响因素,并在学校和个人两个层面给予合理化建议。