巧用教学点读机提高小学生英语听说能力

对于英语教师来说,点读机可以说是英语教学中最常用、最方便的教学媒体。那么,如何巧用点读机,让它最大限度地帮助学生学好英语呢?结合教学经验,简要阐述了自己的一些想法及做法,供各位同行参考。

引导孩子走出心理叛逆期,提高学习成绩

笔者通过对作为一名家长陪伴孩子成长的实际 情况的反思,探讨分析了如何在孩子学习、成长的重要时期,注 意了解孩子思想、学习上的情况’积极配合学校和老师’力求让 孩子的学习成绩一次比一次地上一个台阶。

浅谈农村小学英语教学情境的创设

农村小学因为生活环境、语言环境、家庭环境等诸多因素的影响,使得农村小学生在学习英语方面比城市小学生遇到更大困难.小学英语教师应开动脑筋、因地制宜,尽量创设适合农村学生的语言环境,积极探索适合农村学生的教学方法,争取使农村学生对小学英语学习不产生畏难情绪,逐渐乐学、好学,提高学习效果.

做个好教师,培养学生责任意识

培养学生的责任和担当意识是我们教师们要面对的永远的课题。于是在长期的教学实践中,进行了积极地调查、探究,我着力培养孩子的责任意识,实施了“情感体验—习惯养成—典型示范”教学模式,培养学生良好的道德情操,养成诚信负责的学习习惯,收到一定成效。

孩子,请对你的人生负责——谈在班级教学中培养学生的责任感

“差生”之所以差,根源在于缺乏责任感,缺乏对自己的人生负责的意识,在进行课堂教学的同时,我想方设法培养孩子的责任担当意识,总结了一定的经验,也取得了很好的效果,这反过来也促进了课堂教学以及好的班风的形成,转变“差生”效果明显。

阅读与写作的魅力

近日偶读麦家在第四届郁达夫小说奖颁奖仪式上的致辞,很有感触。他从陪护母亲的生活细节,讲起什么是文学以及文学的功用。可谓贴近生活,又让人高度认同。