支气管动脉栓塞术治疗扩缩血管药物联合止血无效大咯血的疗效分析

目的分析对于扩缩血管药物联合止血无效的大咯血患者应用支气管动脉栓塞术治疗的临床疗效。方法91例扩缩血管药物联合止血无效的大咯血患者,均给予支气管动脉栓塞术治疗,观察治疗效果及再出血情况。结果91例患者治疗痊愈10例,显效35例,有效20例,无效26例。治疗总有效率为71.43%(65/91)。6例患者出现再出血情况,再出血发生率为6.59%。结论支气管动脉栓塞术治疗扩缩血管药物联合止血无效大咯血患者的效果肯定,具有良好的应用价值。

四种方法对肺结核诊断价值的研究分析

目的比较痰涂片检查、结核抗体检测、PPD试验和影像学诊断对肺结核临床诊断的应用价值。方法用PPD试验和影像学诊断对504例患者进行检测,同时用痰涂片检查法检测504例患者的呼吸道黏液标本以及用结核抗体检测法检测504份血清标本的结核抗体。结果 504例患者总阳性率痰涂片检测法为74.6%,PPD试验为76.5%,影像学诊断法为98.1%,血清结核抗体为95.9%。经统计学分析,差异有统计学意义(P<0.05),影像学诊断法有效率最高。结论影像学诊断法与结核抗体检测法对肺结核具有较高的临床应用价值,痰涂片检测法与PPD试验简单、直观、价廉,仍然是肺结核实验诊断的重要方法。

元江县少数民族传统体育文化与旅游经济互动发展研究

随着旅游部对我国旅游资源开发重视程度的不断提高,我国旅游业得到蓬勃的发展,特别是少数民族体育旅游项目。少数民族体育项目的开发不仅可以促进动旅游业的发展,而且让体育文化得到了传承和弘扬。该文以元江县少数民族的体育文化为研究对象,分析该地旅游产业的发展情况。

高中历史新史观教学探究

新史观教学是依据高中历史新课标、新教材、新高考提出的教学要求。在教学中必须明晰其概念与内涵．遵循一定的教学原则，深入研究、整合新教材所反映的新史观，适当补充新材料，强化新史观教学。

重症肺炎50例临床分析

目的探讨重症肺炎患者的临床特点及治疗经验。方法回顾性分析2001年7月～2007年5月入住我科的50例重症肺炎患者的临床资料,分析其诊断、病情评估、治疗与预后。结果50例重症肺炎患者经给予抗生素、糖皮质激素以及营养支持、人工辅助通气、器官保护等治疗措施,38例最终痊愈出院。结论重症肺炎病情发展迅速,早诊断以及早治疗,合理应用糖皮质激素和人工通气辅助,加强支持治疗及器官保护非常重要。

藿朴夏苓汤加减治疗肿瘤化疗后恶心呕吐30例

恶心、呕吐是恶性肿瘤化疗过程中最为常见的副作用，是影响化疗继续进行的常见原因之一。用中药藿朴夏苓汤加减治疗恶性肿瘤化疗所致的恶心、呕吐病人３０例，显效２３例（７６．６７％），有效４例（１３．３３％），总有效率９０％，明显高于对照组。本方随证加减，能很好地改善病人的一般状况，且经济、安全。

例谈课标分解的误区

课标分解,主要是将抽象物（课程标准中的目标）变成具体物（学习目标）,把上位的学习目标细化为更下位、更具体的学习目标,即学习目标具体化。其主要依据是课标、教材、中考指导书、教材、学情。在课标分解中必须走出五大误区：对核心概念的扩展和剖析不全、对行为动词的扩展与剖析不准、行为条件不确定或表述不清、行为表现程度界定不具体、无视地方教学资源。

“问题式”教学法在历史教学中的应用

文章阐述了“问题式”教学法的概念与内涵，论述了“问题式”教学法的必要性、教学现状、实施策略以及实施原则。

《战后资本主义世界经济体系的形成》的问题设计

文章针对人教社2007版高中历史的修2第22课《战后资本主义世界经济体系的形成》一课的问题设计作具体阐述。

十二指肠联合血管切除置人造血管移植术患者感染预防的研究

目的研究十二指肠切除联合血管切除置人造血管移植术后感染患者临床护理方法及护理效果,为临床降低术后感染率提供参考依据。方法选取2013年1月-2015年10月医院诊治的68例十二指肠切除联合血管切除置人造血管移植术感染患者资料进行分析,采用随机对照方法将患者分为对照组和试验组,各34例;对照组采用常规方法护理,试验组实施全面综合护理,比较两组护理效果。结果试验组患者治疗后总有效率为91.2%,显著高于对照组的76.5%;试验组患者并发症发生率为8.8%,显著低于对照组的23.5%,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论十二指肠切除联合血管切除置人造血管移植术感染患者治疗过程,实施全面综合护理效果理想,能够提高临床疗效和患者满意率,值得推广应用。