探究国学经典文化与高中语文学习相融合对学生语文核心素养塑造的意义

曾几何时“国学热”热遍了大江南北,热遍了校内校外;但而今眼下“国学热”虎头蛇尾者有之,沽名钓誉者有之,借之牟利者有之。如何让国学兴起的好事变得富有理性,可持续深入地发展,有利于社会主义精神文明建设及文化教育事业的发展,是值得我们广泛而深入思考的问题。

新课程理念下如何培养学生的学习兴趣

要变革学习方式就要便过去的"要我学"为"我要学",关键就是如何培养学生的学习兴趣。作为教师,我们应该在提高自身素质的同时,掌握并运用好学生的心理,建立和谐的师生关系和有效的学习模式,加上积极有效的教学方式,可以进一步激发学生的学习兴趣,提高教学效率,收到良好的教学效果。

谈国学经典文化在高中语文教学中的渗透

学习传统文化，了解其精髓所在，是我国高中语文教学的主要目的。本文针对国学经典在高中语文教学中的现状以及国学经典文化在高中语文教学中缺失的原因进行了简单的分析．并对如何使国学经典文化在高中语文教学中得以渗透进行了简单的探讨。