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题名北京市中学生语文学习状况调查报告(下)
被引量:3
- 1
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作者
王云峰
孙新鸣
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机构
首都师范大学文学院
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出处
《首都师范大学学报(社会科学版)》
2001年第4期116-122,共7页
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关键词
北京
中学生
语文学习
语文教学
课堂学习
学习习惯
课外阅读
预习
复习
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名北京市中学生语文学习状况调查报告(上)
被引量:3
- 2
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作者
王云峰
孙新鸣
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机构
首都师范大学文学院
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出处
《首都师范大学学报(社会科学版)》
2001年第3期117-122,共6页
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文摘
为了真实地了解北京市中学生语文学习的现实状况 ,对北京市 2 1所中学的 1 0 0 0名学生进行了问卷调查。调查结果表明 :当前北京市中学生语文学习的状况是不能令人满意的。从总体上看 ,学生学习兴趣下降 ,学习动机带有明显的功利性 ;多数学生没有掌握合理的学习方式 ,没有养成良好的学习习惯 ;
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关键词
问卷调查
学习动机
学习兴趣
学习方式
学习习惯
北京
中学生
语文学习
语文教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名从伤熊事件谈起
- 3
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作者
孙新鸣
王爱菊
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出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2002年第5期14-15,共2页
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文摘
前一段时间,出现了令全社会哗然的伤熊事件。由此,人们发问:被人称为天之骄子的清华大学学生,何以成了伤熊的凶手?我们基础教育中的人文教育何以落空?新世纪的语文教师又能做点什么呢?作为一名一线的语文教育工作者,您或许能从伤熊事件得出更多的启示,欢迎您来信告诉我们。
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关键词
人文教育
“伤熊事件”
心理素质教育
心理辅导
教育目标
素质教育
大学生
高校
中学
语文教学
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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