绿在园中长,美在心中生——生态种植活动对幼儿社会性发展的作用

孩子都是父母的小公主、小皇帝,大多数父母对孩子的事情一手包办,不愿意让自己的孩子身上沾一点泥,手上有一点灰,更别说去拥抱大自然了,幼儿的天性受到了约束,能力发展受到了限制。因此,我园开展了形式多样的种植活动,给幼儿带来了欢乐。种植活动中,通过与老师互动交流和探究,幼儿的社会性能力得到了很大的发展,下面主要论述生态种植活动对幼儿社会性发展的作用。

移动互联时代媒体舆论引导力的提升路径探析

当今社会,互联网对舆论起到"放大器"的作用,舆论环境因此发生了重大变化。新的变化需要舆论引导主体在进行舆论引导时,更加目的明确,积极主动。"时度效"是检验新闻舆论工作水平的标尺。新闻媒体应深入研究如何在媒体融合形势下,加强主流舆论的阵地建设,以把握舆论引导工作的主动权和话语权。

浅谈幼儿园游戏观察的指导及评价

幼儿园游戏是幼儿园的日常活动。因此探究幼儿游戏对于幼儿的身心发展有着至关重要的作用。在研究幼儿游戏的过程中,教师需要特别重视对幼儿游戏的观察。通过多种途径的观察,充分地了解幼儿,并在游戏中对幼儿进行有效的指导及评价,让幼儿在游戏中更好的学习与发展。

幼儿园科学区材料投放的有效策略

幼儿园《指南》中明确指出,'孩子爱学、好学,有极强的求知欲。'因此,教师要帮助幼儿置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料供幼儿探索,进而有效培养幼儿科学素养。我园针对提供的材料不具吸引力;提供的材料不利于幼儿开展持续的探究;提供的材料缺乏安全性等问题进行了实践和研究,总结出了一些有效的经验。