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由疑而思,提高小学生英语创新思维能力
1
作者
孙旋斐
《小学教学研究》
2013年第8期60-61,共2页
所谓创造性思维.指的是人们在前人或个人已取得成果的基础上富有创新的思维活动。它是一种最大限度地开发人脑的智力活动。创新教育是以开发创新性思维为核心.以培养创新性人才为基本价值取向的教育。在与西方国家学生的比较中.我国...
所谓创造性思维.指的是人们在前人或个人已取得成果的基础上富有创新的思维活动。它是一种最大限度地开发人脑的智力活动。创新教育是以开发创新性思维为核心.以培养创新性人才为基本价值取向的教育。在与西方国家学生的比较中.我国学生的创造能力往往偏低。
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关键词
创新思维能力
小学生
英语
创新教育
创造性思维
创新性人才
创新性思维
思维活动
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职称材料
题名
由疑而思,提高小学生英语创新思维能力
1
作者
孙旋斐
机构
江苏常州市红梅实验小学
出处
《小学教学研究》
2013年第8期60-61,共2页
文摘
所谓创造性思维.指的是人们在前人或个人已取得成果的基础上富有创新的思维活动。它是一种最大限度地开发人脑的智力活动。创新教育是以开发创新性思维为核心.以培养创新性人才为基本价值取向的教育。在与西方国家学生的比较中.我国学生的创造能力往往偏低。
关键词
创新思维能力
小学生
英语
创新教育
创造性思维
创新性人才
创新性思维
思维活动
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
由疑而思,提高小学生英语创新思维能力
孙旋斐
《小学教学研究》
2013
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