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“认识角”教学设计与评析
1
作者
王芳
孙日才
《辽宁教育》
2009年第4期58-59,共2页
教学内容 北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册67—71页。 教学目标 1.通过说一说、认一认等认知活动,初步认识角.知道角的各部分名称。
关键词
教学设计
义务教育课程标准
二年级下册
实验教科书
教学内容
北师大版
教学目标
认知活动
下载PDF
职称材料
题名
“认识角”教学设计与评析
1
作者
王芳
孙日才
机构
宽甸县永甸小学
出处
《辽宁教育》
2009年第4期58-59,共2页
文摘
教学内容 北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册67—71页。 教学目标 1.通过说一说、认一认等认知活动,初步认识角.知道角的各部分名称。
关键词
教学设计
义务教育课程标准
二年级下册
实验教科书
教学内容
北师大版
教学目标
认知活动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
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1
“认识角”教学设计与评析
王芳
孙日才
《辽宁教育》
2009
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