植物保护专业分子生物学教学改革探索

分子生物学是植物保护专业的一门专业限选课,是一门研究生物大分子的结构与功能、阐明生命现象本质的科学,为当今生物学相关领域研究和应用的前沿与生长点。该门课程内容丰富、知识更新速度快且涉及的研究领域广泛,须在限定课时内提高其针对植物保护专业学生的授课效果。作者结合自己在分子生物学领域的科研及教学实践经验,在课程框架、知识内容、授课方法及课程思政等方面进行探索和改革,旨在激发学生兴趣、整合相关知识、提高课程教学质量以及培养学生学习该门课程的责任感、使命感与荣誉感。

新农科背景下“互联网+农业”教学改革探索

文章在新农科背景下,阐述“互联网+农业”课程特色、教学目标等内容,并在多个层次对课程的教学模式改革进行深入探索,从教学内容、方法及考核等方面提出了课程教学改革的思考与建议,以达到提高学生专业知识,激发学习兴趣,注重学生动手能力、实践能力和创新素质的培养。在此基础上,将课程思政融入课堂,为国家培养适应现代农业发展的综合型人才。