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题名如何在教学中培养学生地理思维能力
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作者
孙昆青
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机构
福建省南安市第三中学
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出处
《高考》
2017年第6期174-174,共1页
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文摘
中学地理教学大纲指出:'在教学中,要根据地理学科的特点,注意培养学生的地理思维能力'。培养学生地理思维能力,就是培养学生运用知识,经过分析、比较、想象、综合等思维方法,认识地理事象和人地间的相互关系及解决问题的能力。教师在地理教学中应对学生有意识地加强思维训练,以培养正确的思维方法,促进学生思维能力的发展。下面结合本人多年的教学实践,谈谈一些做法。
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关键词
地理思维能力
大牧场
潘帕斯草原
地理教学
气压带
地理规律
培养学生
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名《全国卷背景下的区域地理高效复习策略探究》反思
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作者
孙昆青
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机构
福建省南安市第三中学
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出处
《高考》
2018年第12期240-240,共1页
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文摘
区域认知是地理核心素养要素之一,区域是高考命题的重要载体,结合全国卷进行区域地理复习,提高区域地理复习的针对性和高效性。
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关键词
全国卷
地理核心素养
区域地理高效复习
高考题改编
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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