以应用驱动推动学校信息化的发展

当今学校的发展与学校信息化建设已经息息相关,要真正实现学校信息化的跨越式发展,其核心是依靠现代教育技术,坚持以技术应用驱动的方式,深化学校改革,创新学校的教育教学方法,探索多种培养方式,真正使学校由重视硬件建设的横向发展,转为以技术应用驱动推动学校信息化的纵向发展。因此我们应该在观念上和行为上重新审视新形势下的信息化发展。

以评价为导向促进学生发展的实践

随着课改的推行,地理新课程的教学理念、教学内容、教学方式等都有了较大的发展,而教学评价却没有跟上。教学评价在教学过程中是非常重要的环节,这一环节的落后必将导致整个教学目标难以落实。现阶段的一些评价方式过于单调,如书面测试、网络测试、教师评价等,且往往通过学期末一次考试完成,缺少过程性评价,教学目标难以落到实处。正是在这种时代背景下。