食管静脉曲张破裂出血硬化治疗的护理

目的：探讨食管静脉曲张破裂出血硬化治疗护理的最佳方法。方法：向曲张食管静脉内直接注射5％鱼肝油酸钠，每条1．5ml；或1％乙氧硬化醇，每根静脉注射5～8ml；每次选择5～8根静脉为注射点，2周注射1次，2～3次为1疗程，3～6个月巩固治疗1次。结果：应用内窥镜结合硬化剂治疗食管静脉曲张破裂出血患者48例，除1例并发溃疡再出血转外科手术治疗外，其他全部均止血后痊愈出院，急诊止血率98％，取得了满意的疗效。

临床带教工作体会

护生实习是护理教学中的最后阶段，是非常重要的教学环节。通过实习可使护生将理论与实践结合起来，使所学的知识得到进一步充实巩固提高。而带教工作完成的好坏．可直接影响护生今后的工作，因此带教老师要从思想品德和业务技术等方面给予耐心细致的指导。

水循环微波治疗肝癌60例

目的:探讨水循环微波热疗治疗肝癌的近期疗效及安全性。方法:用FORSEAMTC-3微波热疗仪治疗肝癌60例,通过血清甲胎蛋白(AFP)水平,影像学检查等指标观察疗效。结果:18例AFP升高的肝细胞癌患者,微波治疗后AFP均恢复至或接近正常值。治疗后肿瘤区增强CT扫描各期均无强化,以PV期最明显,而周边可见很薄的环形强化,治疗的坏死范围要大于治疗前病灶范围,微波热疗的范围不仅覆盖整个肿瘤,包括肿瘤周边的一部分正常肝组织。单点穿刺可获得5.5cm×4.5cm×4cm的有效热疗区;2点穿刺可获得7.5cm×5.5cm×5.5cm的有效热疗区;3点穿刺可获得9.5cm×9cm×9cm的有效热疗区。结论:改良的微波热疗安全有效,能够扩大组织坏死范围。

论阿富汗战争

苏联出兵阿富汗是冷战时期的一个重要的国际事件 ,并为双方带来了严重的后果 :苏联解体和阿富汗长期处于内战之中。本文首先探讨了冷战背景下导致苏联入侵阿富汁的三个方面原因 ,并初步分析阿富汗战争给对国际关系的基本原则和国际政治理论构成的冲击和挑战。

中老年人的护理保健措施

随着科学技术的不断发展,人们生活水平逐渐提高,在世界人口结构变化中,发展中国家的人口老龄化趋势更加令人担忧。进入2000年,我国60岁以上的人口1.32亿,占总人口的10%,已跨入老龄化社会,老年人的健康问题已成为未来社会的一个突出问题。随着年龄的增长,中老年期会产生不同的生理、病理和心理的变化,如各种脏器功能的减退,组织退行变化,及伴随而来的退休、丧偶、收入减少、社会关系减少可能带来的心理社会需求,由于生理、心理和社会需要相互影响,使他(她)们成为疾病发生的高危人群,有目的、有计划地进行健康教育制定保健对策。

临床护理路径在肺癌动脉导管化疗中的应用

目的探讨临床护理路径在肺癌动脉导管化疗中的应用效果。方法选择行动脉导管化疗的肺癌患者80例,随机分为2组,40例为实验组,40例为对照组,实验组在整体护理的基础上实施临床护理路径,对照组仅采用整体护理。将2组患者的平均住院天数、卧床时间、住院费用、术后不良反应及并发症发生率、患者满意度进行比较。结果实施临床护理路径后,实验组患者的平均住院天数、卧床时间、平均医疗费用明显下降,术后不良反应及并发症发生率明显低于对照组,患者的满意度有较大幅度提高,均具有显著性差异(p<0.05),有统计学意义。结论临床护理路径作为一种科学的护理工作方法,可以合理使用有限的卫生资源,提高工作效率,保证护理质量。

语文教学读写结合策略探讨

"读写结合"是语文能力训练的常用方法,也是最基本的方法。在语文教学中,一方面要加强阅读教学,另一方面要加强读写联系,做到读写渗透,读写结合,才能达到以读促写,以写促读,从而提升学生的语言感悟能力和表达能力。

关于硫与金属反应所需条件的认识

高中化学教学中,学生掌握了氧化反应的一般规律后,对硫的化学性质的理解往往出现障碍,因为硫与金属反应时具有不同于其他非金属与金属反应的特点。 硫是一种较活泼的非金属,能与金属反应如:

化学平衡理论在中学化学中的应用

化学平衡理论是高中学生在化学学习过程中，感觉较困难的一部分，对这部分知识理解和掌握直接影响对电离平衡内容的学习．本文就化学平衡理论的应用及在应用中时常出现的一些问题作简单归纳．

预测策略单元的层级教学目标及实现策略

所谓预测,是指读者在阅读过程中,根据一定的线索去猜测内容。预测的思维过程就是将已有的知识、经验与阅读活动结合起来,预测阅读的材料,在不断假设、验证中证实或推翻之前猜测的内容。统编小学语文教材在三年级上册第四单元,首次从教材层面提出了预测策略。

古韵流淌润未来——学校优秀传统文化教育实践探索

文化对人的影响,正如“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”。当你踏入一所学校,铃声是中国古典音乐,你的心自然会沉静下来;课间的音乐“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信”萦绕耳旁,放学站队,孩子们口而诵,心而惟, 自然提醒做人的规范。让学生时刻最自然地置身于传统文化的古韵中,享受着浸润生命的教育,是蓬莱市第二实验小学立德树人的美妙之举。

启动学生学习数学的“发动机”

“兴趣是最好的老师”，培养学生学习数学的兴趣和欲望，是推动学生完成学习任务的“发动机”。在知识基础好、学习目的明确、求知欲望强的班级，激发学生的学习兴趣比较容易，而在知识基础差、求知欲望弱、学习积极性不高的班级，激发学生的学习兴趣，就是一个必须深入研究和踏实实践的课题。下面就如何在基础较差的班级，激发学生的学习兴趣，浅谈几点意见：

在沃土上培育森林——山东省烟台市双轨阅读课程体系建设的实践与思考

导读：任何一项教育改革实验，验证其生命力的过程便是推广的过程。

循证护理在乳癌术后放疗皮肤反应中的应用

目的应用循证护理探讨乳癌术后放疗患者皮肤反应的有效干预方法。方法根据76例患者产生皮肤反应的具体情况，提出护理问题，收集相关证据，结合实际制订切实可行的护理计划，采取相应的护理措施。结果76例患者干预后皮肤反应均得以缓解，减轻了患者的痛苦，患者能顺利完成放射治疗，达到有效的照射剂量。结论应用循证护理找出乳癌放疗患者皮肤损伤因素，采用循证护理寻求科学完整的护理方案，有助于提高护理质量。