新时代高校学生基层党支部建设的创新机制研究

随着社会的发展和高等教育改革的不断深入,新时代高校党建工作出现了许多新情况,面临着许多新挑战。结合高校党建工作的实践经验和切身感受,针对学生基层党支部人才队伍建设力量薄弱、新媒体广泛应用的利弊相杂、学生党员考察和考核机制不够完善等现实困境,打造由专任思政教师、辅导员和高年级学生党员组成主要工作人员,融创更具时代特征的“互联网+党建”工作模式,提出高校基层党员发展培养体系三位一体、相辅相成的解决对策,以期对高校党建工作有所裨益。

大学生职业生涯规划与就业指导课程探析——实践教学模式的改革与实践

当代大学生如何在学习过程中,把校内的专业课程学习、未来的职业生涯规划、毕业后的就业创业实践融为一体,重点就在于打牢专业基础的同时,把设计好的职业生涯规划与就业创业课程实践相结合。然而本课程在开设过程中却遇到诸如教学目的与教学安排相背离、共性教育的落实与个性教育的忽视、教学模式僵化导致学生重视程度不足、师资队伍建设的质量与数量薄弱等问题。实践教学育人模式的引入不但很好的克服了传统教学育人模式的弊端,而且为今后的大学生职业生涯规划与就业指导课程教学模式与课程改革提供了发展方向。

二氢黄酮GSUN-703抗抑郁、抗炎及抗镇痛作用研究

以2,4-二羟基苯乙酮为起始原料,经过Williamson合成反应、克莱森-斯密特缩合反应、亲核取代反应和Michael反应,获得目标化合物二氢黄酮GSUN-703。对二氢黄酮GSUN-703进行抗抑郁、抗炎和镇痛活性研究,结果表明:GSUN-703小鼠腹腔注射1、5和10 mg/kg,能明显的抑制小鼠强迫游泳和小鼠悬尾的不动时间,显示一定的抗抑郁活性。且在10 mg/kg的给药剂量下,与空白组相比具有显著性差异(P<0.01),显示出一定的抗炎与镇痛活性。说明二氢黄酮GSUN-703的抗抑郁作用机制,可能是通过炎症免疫假说的细胞介质传导或与疼痛抑郁合并症机制有关。