“五育并举”视域下高校体育俱乐部教学改革研究

文章在“五育并举”的教育理念下,对高校体育俱乐部教学改革进行了深入研究,并提出了具体的改革策略,包括德育与体育教学的融合、智育与体育教学的结合、体育技能与身体健康的全面提升、美育在体育教学中的渗透以及劳动教育与体育教学的结合。旨在培养全面发展的新时代大学生,提升体育教育的整体质量和学生的综合素质。

“异地养老”模式与体育产业融合研究

随着社会经济的高速发展,中国已逐渐步入老龄化社会,老年人尤其是“异地养老”群体养老模式呈现出多元化状态,养老问题日益成为国民关注的问题。以体育产业促进“异地养老”群体产业发展是时代所需,“异地养老”群体与体育产业相融合旨在有效解决这一养老问题。建立体育产业与“异地养老”群体产业创新性融合的模式,将为推动我国社会高质量发展开辟新的道路,做出积极探索。

“人的全面发展”视域下高校体育俱乐部制教学模式的研究

着眼于高校体育改革的逐步推进,文中对高校体育在“人的全面发展”视域下俱乐部制教学模式进行了探讨,通过引用文献法、比较法和实例操作法等方法对该问题进行了科学研究。探讨高校体育教育实施俱乐部制教学的必要性,建构高校体育俱乐部制教学模式的实施途径,最后以黑龙江工程学院为例对“人的全面发展”视域下高校体育俱乐部制教学模式进行了实践摸索,为高校体育俱乐部制教学模式改革乃至高校体育改革的推进做出有益尝试。

哈尔滨市冰雪旅游业竞争力的对策研究

哈尔滨冰雪旅游业经过30余年的市场开发取得了一定的成功,但距建成世界冰雪旅游名城的目标还有相当距离。采用文献资料和定性分析等研究方法,分析了哈尔滨市冰雪旅游业的现状和特点,针对缺少市场经济理念,可持续发展观念较淡薄;品牌经营意识较差、产品创新能力较低等诸多问题,提出了哈尔滨市冰雪旅游要以立足国内市场,兼顾国际市场;深入挖掘整理民族的本土文化,促进冰雪与文化的融合;走品牌化发展道路;借助国际赛事,提高大众冬季健身意识等建议,促进冰雪旅游业的可持续发展。

提升黑龙江省冰雪旅游业可持续发展的对策

黑龙江省冰雪旅游业经过30余年的市场开发取得了一定的成功,但距建成全国冰雪旅游大省的目标还有相当距离。采用文献资料和定性分析等研究方法,分析了黑龙江省冰雪旅游业的现状和特点,针对缺少市场经济理念、可持续发展观念较淡薄、品牌经营意识较差、产品创新能力较低等诸多问题,提出对策:冰雪旅游业要立足国内市场,兼顾国际市场;深入挖掘整理民族的本土文化,促进冰雪与文化的融合;走品牌化发展道路;借助国际赛事,提高大众冬季健身意识。

黑龙江省冰雪旅游产业发展问题研究

冰雪旅游产业以其低投入、高产出以及产业对经济拉动性强得到各级政府的高度重视。采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法和比较研究法从黑龙江省冰雪旅游产业发展的优劣势、机遇与挑战进行分析。提出竞争优势的培育战略、优化产业结构战略、打造精品战略、专业人才培养战略等黑龙江省冰雪旅游产业的发展战略,明确现阶段的发展规划,为黑龙江省冰雪旅游产业的创新发展提供理论支持。

黑龙江省冰雪旅游产业规划与开发研究

冰雪旅游发展的产业化之路是建设冰雪强省必要途径。本文对黑龙江省冰雪旅游产业的发展概况进行了综合分析,结合国内外冰雪旅游产业的发展经验,对黑龙江省冰雪旅游从自然条件,社会条件,文化传承等方面进行产业开发的适宜性分析。从黑龙江省冰雪产业发展的市场地位、竞争力、可持续发展等方面进行研究。通过构建冰雪旅游产业的规划与开发的空间格局、竞争力提升对策,对黑龙江省发展冰雪旅游规划与开发提出了新的思路,为行政主管部门和旅游从业企业提供全新的视角,期望对黑龙江省冰雪旅游产业的规划与发展有一定借鉴意义。

基于寒区背景下老龄群体冬季健身行为的体育干预机制研究

随着我国进入老龄化社会,老年人口比例呈现出逐年上升的趋势,老龄人口健康水平已经成为家庭和社会重点关注的问题。科学合理的体育干预机制对提高这一群体健康水平、缓解社会保障压力具有十分重要的意义。寒区冬季持续低温、风雪影响老龄群体的健身选择。以哈尔滨市为样本,通过对体育干预机制影响老年群体健身行为的参与度与健身方式选择进行研究,提出健康理念、健身知识的普及与传播;健身场地器材总体布局的优化设计;寒区气候防护视角下场地建设的适老性选择;增加室内场地的建设和供给;加快制定老龄人口健身行为指南等体育干预寒区冬季老龄人口健身行为的对策,为寒区老年群体冬季健身行为提供技术保障与科学健身指导。

论毛泽东体育思想

在新中国成立前后的相当长的一段历史时期,毛泽东同志根据当时我国体育工作的具体实际,研究了中国体育的特殊规律。形成了具有中国特色的、中国化的体育新思想——毛泽东体育思想。它反映了中国体育事业发展的客观规律,是中华民族传统文化思想的升华。

基于应用型人才培养模式的体育俱乐部制教学一体化实践研究

体育俱乐部制教学课内外一体化模式能充分发挥、调动教师、学生的主体意识和积极性,能充分灵活的利用各种教学资源,使体育教学课内、外紧密结合,相互统一,更大程度上提高体育教育、教学的功能和效果。围绕培养应用型人才的教学定位,通过具体研究,探讨应用型人才培养模式的体育俱乐部制教学课内外一体化发展优势,以构建符合社会对应用型本科大生体育要求及培养其创新能力和具体实践操作能力的体育教学模式,提高应用型本科院校大学生的综合能力。

以体育产业促进“异地养老”群体的社会融入问题研究

我国经济发展迅速,人民生活水平不断提高,生活方式日益多样化。老年人的养老形式也逐渐突破传统,出现家庭养老、社区养老、异地养老、生态养老等多元化养老模式。经过调查发现大部分老年人倾向于冬日去南方、夏日去北方的异地养老方式。然而这种时尚的异地养老方式,异地养老群体的社会融入性较差。对体育产业与养老产业相互融合的必要性、现状和存在的问题进行分析,并有针对性地提出政府宏观调控、个体增强主观能动性、网络互动共享等体育产业干预异地养老群体社会融入的措施,以提高和改善这一老年群体的社会融入感,旨在有效解决养老服务专业化水平亟待提高的这一重要社会课题。

提升黑龙江省冰雪旅游产业竞争力的策略研究

本文从黑龙江省冰雪旅游产业发展的优劣势、机遇与挑战分析着手,采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法和比较研究法,提出了竞争优势的培育战略;优化产业结构战略;打造精品战略;专业人才培养战略。面临当前竞争形势日益激烈的市场,我们必须要做到从黑龙江冰雪旅游产业实际情况出发,充分发挥自身独特的优势,创建属于黑龙江独有的战略品牌,为黑龙江省冰雪旅游产业的创新发展提供理论支持。

冰上课教学中学生生理负荷与心理负荷的研究

在冰上课的教学中,我们往往只注重对学生生理负荷承受能力的测定,而忽视了对学生心理负荷的评定,不能全面客观地评价学生。通过二者结合起来对学生进行研究、调控、评价,从而全面反映教学效果,提高冰上课教学效果。

对如何提高冰上课教学效果的探讨

速度滑冰是北方冬季室外锻炼身体的体育项目 ,在黑龙江省各高校体育教学中是一门季节性的必修课 ,深受学生们的喜爱。随着高校体育教学改革的不断发展 ,冰上课教学也正在进行有益的探讨和实践。在几年的冰上课教学中 ,不断地改革传统的教学方法 ,力求采用符合学生实际的教学方法 ,使学生尽快地掌握滑冰技术 ,熟练滑行方法 ,从而提高教学效果。

测绘工程专业开设定向运动选修课的可行性研究

定向运动是新兴的竞技体育项目之一,即可以锻炼身体,增强体质,又可启发智力,培养独立思考、快速反应、果断处事等综合能力,对个性发展、心理健康和终身体育等都会产生积极影响。本文在教学实践的基础上,就黑龙江工程学院开设定向运动课程应具备的技术条件进行初步的探索。

论普通高校体育教育与健康教育的融合

对普通高校健康教育与体育教育在人才培养方面的作用及其相互促进的关系进行研究,根据各自不同作用和意义进行分析,提出在普通高校健康教育应与体育教育相结合,并相互促进与影响,为培养新时期合格人才服务。

体育课程“一体化”教学理论与实践

探讨体育俱乐部教学模式给高校体育教学带来的新变化,即由课内教学向课内外一体化转变,由技能教育向健康教育的转变;由传统教学模式向学生自主选择教学内容、上课时间、任课教师的转变;学生由被动接受向主动学习的转变。

互联网+视阈下黑龙江省冰雪体育旅游产业创新驱动及对策研究

随着互联网技术的快速发展,网络传输速度大幅提升,移动终端用户数量急剧增加。各行业发展已经越来越依赖互联网思维模式,可以说'互联网+'的思维方式具有跨时代的指导意义。通过文献资料法、实地调查法、逻辑分析法对黑龙江省冰雪体育旅游的产业规模和类型进行了深入分析;并对互联网下的三种营销模式:O2O模式、OTA模式、V2O模式进行了展开研究,并结合黑龙江省实际情况分别进行了模式的运作分析。最终根据互联网思维下的三种模式提出了互联网+冰雪体育旅游信息平台构建、互联网+冰雪体育旅游营销模式的融合创新、互联网+冰雪体育旅游产业链闭环的构建三大发展对策,旨在为黑龙江省的冰雪体育旅游资源产业创新和发展提供一定的理论参考。

互联网+视域下冰雪产业发展的契机和变革研究

互联网+环境下,我国产业逐步开始融合互联网平台,在电子商务模式下实现了产业的快速发展。对于冰雪产业而言,互联网+的出现,是其发展的重大变革的重大契机,能否实现冰雪产业集群发展,就看互联网+与冰雪产业的融合情况。本文主要是从冰雪产业以往发展模式入手,聚焦于互联网+的发展优势以及其对冰雪产业发展新业态的作用,依据现阶段的冰雪产业发展,传统冰雪产业与互联网的融合,形成新的商业模式打破地域的限制,在互联网环境中实现新发展,能替代传统的人群传播模式,利用互联网的信息传播效果,拓展冰雪产业的受众,有利于口碑和体验的营销推广类型,特别是O2O这类综合线上和线下的发展模式,可实现我国冰雪产业的变革,展现出冰雪产业的魅力,促进我国冰雪产业的快速发展。

拓展运动课程对提高大学生社会适应能力的作用

我国教育制度存在的一些弊端,以及独生子女在家庭教育方面的薄弱,造成了大学生人际关系建立和团队精神培养方面的欠缺,这不仅影响其人格的完善,还会影响到未来事业发展。拓展运动以"完善人格、熔炼团队"为最终目标,有效地培养学生的协作精神、参与意识与责任感,对培养大学生适应社会能力的起着十分重要的作用。