基于权变理论的大学海外危机管理——以日本一桥大学为例

本文以权变理论为基础,以日本一桥大学为案例,分析了常规管理与权变管理相结合的海外危机管理模式。基于权变理论的大学海外危机管理强调"计划"与"变化"的结合,既能对可预见的危机做出及时处理,又能对突发性的危机做出灵活回应。将权变理论用于大学的海外危机管理,有助于大学对不可知、不确定的环境变数进行有效把握和应对。

日本对于慕课的初次尝试

慕课（MOOC，MOOCs）是一种大规模的网络开放课程。接受慕课的人可以按照自己的进度观看讲义、完成作业和课题，此外还能够参加考试。达到一定水平的人可以从教授那里拿到该课程的结业证书。虽然不能借此获得大学毕业资格证明，但在美国，有的企业也会参考应聘者的课程学习情况。2012年，慕课在美国的大学中迅速发展起来,

日本公布“主权者教育”高中辅助教材

日本文部科学省和总务省在2015年9月公布了“主权者教育”高中辅助教材。有关专家认为，“主权者教育”是关于“市民与政治关系”的教育，是让学生“获得参与社会所必需的知识、技能、价值观的教育”。

迈向“世界标准”的日本英语教育

目前，“欧洲语言共同框架”（Common European Framework of Reference）受到了日本英语教育领域的密切关注。“欧洲语言共同框架”是由欧洲语言测试者协会开发的一项国际通用语言标准，被世界范围内成千上万的教育机构、企业和政府部门认可和使用。

日本九年一贯制学校的教改热点

九年一贯制是指小学和初中联合办学，使九年义务教育成为一个连续整体的学制模式。日本设置九年一贯制学校的初衷是为了消除“衔接落差”，避免儿童因不适应初中的新环境而出现“不登校”（由于心理抵触不愿上学）和欺凌等行为。在日本，早期实施九年一贯制教育的多为私立学校，但近来，越来越多的公立学校也开始向九年一贯制学校转变。为了更好地推进和落实九年义务教育，日本文部科学省出台了具体方针，计划将九年一贯制学校制度化。

日本“公共”课的创设与日本史的必修化

文科省计划在今年秋季就中小学《学习指导要领》的修订向中央教育审议会征求意见。此次修订的主要内容包括：在高中新设学科“公共”，规定日本史为高中必修科目，调整教学科目以配合高考改革等等。此外，还提到要强化小学及初中的英语教育。具体而言，小学英语将从3年级开始教授，初中英语原则上实行纯英文教学。

日本:“道德”学科化人心的教科书和指导

按照现行制度,"道德教育"是日本学校学科之外的一门课程。但在当下"学力中心"的课程体系当中,"道德教育"日趋形骸化。对此,日本中央教育审议会表示,作为培养学生规范意识与公共精神的教育,"道德"具有重要的意义。因而建议将小学及初中的"道德教育"升格为"特别学科",亦即实现"道德"的学科化。

日本:系统化、分阶段的的职业生涯教育

由日本著名漫画家宫崎骏执导的动画电影《魔女宅急便》讲述了13岁少女琪琪历经各种社会实践考验,与不同的人相遇相识并在他们的帮助下克服困难,最终成长为一名合格魔女的故事。由于该片的核心思想与日本文部科学省(简称文科省)所倡导的职业生涯教育的主旨恰相吻合,文科省在今年3月曾借助该片宣传和推进职业生涯教育。

日本教育改革新动向:5岁开始义务教育,创建中小学一体校

据日本《读卖新闻》2013年10月26日报道，日本政府将于本月底召开“教育再生实行会议”重新研讨现行学制。会议内容包括创建中小学一体化的义务教育学校、将儿童入学年龄提前至5岁等一系列改革。

日本中小学新学制改革探究——以“初小一贯制”教育的制度化为中心

"6-3-3-4"制是日本从第二次世界大战后沿用至今的学校教育体制,但近年来急剧变化的社会环境和儿童状况对日本的传统学制提出了挑战。对此,日本计划对现行学制作出改革并建立"初小一贯制"教育制度。本文以"初小一贯制"教育的制度化为中心,对日本新学制改革的背景、内容以及课题等进行考察与探究。

日本文科省就“新测验”的评定方式展开讨论

据日本《读卖新闻》2014年3月7日报道，日本文部科学省在6日召开的中央教育审议会（文部科学大臣的参谋机构）上就代替传统高考的“到达度·发展水平测验”（暂名）。

日本：设立“无加班日”为教师减压

为了减轻教师负担，日本八户市教委会将每周三设定为“无加班日”。只要当天没有特别的安排，教师可在工作时间结束后立即下班。即使是不得已的加班，也不能超过每日2～3小时、每月45小时的标准。

日本教育新改革拟设置“4·4·4”学制

日本政府将于近期召开教育再生实行会议重新研讨现行学制。会议内容包括创建中小学一体化"义务教育学校"、将儿童入学年龄提前至5岁等一系列改革。在学制方面,会议希望能促进学制的灵活化,即各地方政府在加强小学、初中和高中之间合作的基础上,可自行设置"4·4·4"学制等。实行学制改革并创建义务教育学校等建议是自民党教育再生实行本部于今年5月提出的,其结果预计将于明年夏天发布。