谈写作策略在高中英语阅读教学中的有效渗透

阅读是写作的基础和前提,加强阅读训练,能够提高学生英语写作能力。文章在阐述高中英语教学中阅读和写作的关系的同时,从赏析语言特点、模仿语篇话题写作、学习谋篇布局、培养跨文化意识四个方面论述了在实践中如何把阅读教学与写作教学有机地结合起来。

基于解构主义理论的高中英语阅读教学问题链设计初探

阐述解构主义理论的内涵。介绍解构式阅读的三个特点,即地位的平等、意义的多元和批判的创造。以《阳光英语分级阅读》高一(上)Mayday为例,探索基于解构主义理论的高中英语阅读教学问题链设计,通过课堂实例探索教师如何在阅读教学中设计问题链,以培养学生语言学习过程中的思维品质和核心素养。最后总结基于解构主义理论的问题链设计的启示。