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《新撰万叶集》上秋四和歌与汉诗的关系
1
作者
孙晖苑
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2007年第5期81-82,共2页
《新撰万叶集》是成书于公元893年的日本和歌集。由于《新撰万叶集》中和歌与其后所附汉诗在内容上并不完全协调一致,所以和歌与汉诗的关系一直以来都是研究的中心。要探讨整部《新撰万叶集》和歌与汉诗的关系是一项庞大的工程,必须要...
《新撰万叶集》是成书于公元893年的日本和歌集。由于《新撰万叶集》中和歌与其后所附汉诗在内容上并不完全协调一致,所以和歌与汉诗的关系一直以来都是研究的中心。要探讨整部《新撰万叶集》和歌与汉诗的关系是一项庞大的工程,必须要详细对比其中的每一首和歌与汉诗。在本文中将对上卷秋部第四首(以下简称"上秋四")和歌与汉诗的关系进行探讨。
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关键词
《新撰万叶集》
和歌与汉诗的关系
锦字
玉梓
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职称材料
高职日语专业听力教学改革探索
被引量:
1
2
作者
孙晖苑
《教育教学论坛》
2019年第20期259-260,共2页
听力一直是中国的外语学习者的短板。日语专业作为大学开设的零起点语言专业,学生如何在短时间内保证听力水平不掉队是困扰广大日语教师的难题之一。尤其在高职院校,学生缺乏主动性、持续性,如何使这样的学生学好听力显得更加困难。因此...
听力一直是中国的外语学习者的短板。日语专业作为大学开设的零起点语言专业,学生如何在短时间内保证听力水平不掉队是困扰广大日语教师的难题之一。尤其在高职院校,学生缺乏主动性、持续性,如何使这样的学生学好听力显得更加困难。因此,本文从探讨学生听力水平低下的原因着手,试图从听力内容的甄选、课堂教学方法的多样化、语言的输入与输出相结合等方面寻求提高学生听力水平的途径。
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关键词
日语听力教学
可输入性假说
TPR教学法
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职称材料
高职院校外语专业校企合作课程开发实践探索——以厦门城市职业学院为例
被引量:
1
3
作者
孙晖苑
《科教导刊》
2021年第9期53-55,共3页
近年来,高职外语专业一直处于社会评价不高的困境中。究其原因,关键在于人才培养质量不高,无法实现高水平对口就业。因此,提高高职外语专业人才培养质量势在必行。校企合作是实现人才培养质量提升的有效途径。对外语专业而言,在校企合...
近年来,高职外语专业一直处于社会评价不高的困境中。究其原因,关键在于人才培养质量不高,无法实现高水平对口就业。因此,提高高职外语专业人才培养质量势在必行。校企合作是实现人才培养质量提升的有效途径。对外语专业而言,在校企合作的众多形式中,校企合作开发课程具有较大可行性与实效性。
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关键词
英语
日语
教学改革
校企合作
课程
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职称材料
题名
《新撰万叶集》上秋四和歌与汉诗的关系
1
作者
孙晖苑
机构
厦门大学
出处
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2007年第5期81-82,共2页
文摘
《新撰万叶集》是成书于公元893年的日本和歌集。由于《新撰万叶集》中和歌与其后所附汉诗在内容上并不完全协调一致,所以和歌与汉诗的关系一直以来都是研究的中心。要探讨整部《新撰万叶集》和歌与汉诗的关系是一项庞大的工程,必须要详细对比其中的每一首和歌与汉诗。在本文中将对上卷秋部第四首(以下简称"上秋四")和歌与汉诗的关系进行探讨。
关键词
《新撰万叶集》
和歌与汉诗的关系
锦字
玉梓
分类号
H159 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
高职日语专业听力教学改革探索
被引量:
1
2
作者
孙晖苑
机构
厦门城市职业学院
出处
《教育教学论坛》
2019年第20期259-260,共2页
基金
厦门城市职业学院青年社科项目"基于高职商务日语专业学情的日语听力教学改革"(课题编号:KYQS2015-7)
文摘
听力一直是中国的外语学习者的短板。日语专业作为大学开设的零起点语言专业,学生如何在短时间内保证听力水平不掉队是困扰广大日语教师的难题之一。尤其在高职院校,学生缺乏主动性、持续性,如何使这样的学生学好听力显得更加困难。因此,本文从探讨学生听力水平低下的原因着手,试图从听力内容的甄选、课堂教学方法的多样化、语言的输入与输出相结合等方面寻求提高学生听力水平的途径。
关键词
日语听力教学
可输入性假说
TPR教学法
Keywords
Japanese Listening Teaching
Input Hypothesis
TPR Teaching Method
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职院校外语专业校企合作课程开发实践探索——以厦门城市职业学院为例
被引量:
1
3
作者
孙晖苑
机构
厦门城市职业学院
出处
《科教导刊》
2021年第9期53-55,共3页
基金
2018年福建省教育厅中青年教师教育科研项目(社科类):“基于‘工作过程系统化’的高职外语专业‘职业语言模块’课程校企合作开发与实施”(项目编号:JZ180686)。
文摘
近年来,高职外语专业一直处于社会评价不高的困境中。究其原因,关键在于人才培养质量不高,无法实现高水平对口就业。因此,提高高职外语专业人才培养质量势在必行。校企合作是实现人才培养质量提升的有效途径。对外语专业而言,在校企合作的众多形式中,校企合作开发课程具有较大可行性与实效性。
关键词
英语
日语
教学改革
校企合作
课程
Keywords
English
Japanese
teaching reform
school enterprise cooperation
course
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
《新撰万叶集》上秋四和歌与汉诗的关系
孙晖苑
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2007
0
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职称材料
2
高职日语专业听力教学改革探索
孙晖苑
《教育教学论坛》
2019
1
下载PDF
职称材料
3
高职院校外语专业校企合作课程开发实践探索——以厦门城市职业学院为例
孙晖苑
《科教导刊》
2021
1
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职称材料
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