高职院校艺术设计专业教学改革的思考及实践——以软装设计课程为例

随着人们生活水平的不断提升,人们逐渐重视对日常生活的经营。软装设计主要服务于家庭装饰和装修,是当下社会环境中,就业形势较好的热门专业。文章将软装设计课程为核心研究对象,分三部分展开研究。望文中内容,可为相关教师和研究者,提供些许改革方面的建议。

室内设计教学研究

高职院校室内设计专业具有实践性,教学过程中教室应为学生提供自主设计的机会,调动学生主动运用所学的知识设计室内装饰图纸,增强学生的实践能力和学以致用的能力。除此之外,教师还应改变传统的教学方式,在进行教学工作时,注重运用教学评价体系、播放教学视频以及引导学生设计过程中将理论与实践融合起来,不仅便于学生更好地学习专业知识,还提高学生自主设计能力,最终取得最佳的教学效果。