我国普通高校体育院系篮球术科教学的生态环境研究

本文所要研究的教学生态环境是一种定位于局部和针对个体层次的教育生态环境,通过普通高校体育院系篮球术科教学生态环境的研究,从理论层面探讨篮球术科教学过程中与学生的发展有着相互依存关系的若干环境因素,以及它们的作用机理等问题。

中国矿业大学学生篮球裁判执裁能力现状与对策研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对中国矿业大学篮球裁判员执裁能力及影响因素进行研究,最后提出了提高中国矿业大学学生篮球裁判员执裁能力的对策。

篮球运动员动态视觉注意特征与运动表现的相关性研究

采用多目标追踪任务与点探测任务结合的双任务实验范式,旨在探讨篮球运动员的动态视觉注意分配特征及其与运动表现的相关关系。方法:选取48名大学生(篮球运动员24人,一般大学生24人),采用多目标追踪任务分析样本篮球运动员对动态视觉信息处理的表现,通过增加追踪目标负荷探讨样本篮球运动员动态视觉信息加工特点,运用点探测任务分析样本篮球运动员动态信息认知加工过程中注意资源的分配与加工特征,探讨样本篮球运动员的这种动态视觉注意特征与运动表现之间的相关性。结果:1)组别和目标数量维度的交互效应不显著,组别和点探测出现位置维度的交互作用不显著,组别和探测刺激出现位置维度的交互效应显著,在不同位置的点探测觉察率与运动表现(技术统计指标)的相关程度不同。2)随着目标数量的增多,任务难度增大,样本篮球运动员追踪正确率呈下降趋势。在MOT任务中,样本篮球运动员与被试一般大学生的注意分配能力未见显著差异。在双任务实验中,样本篮球运动员对空位置的更多关注意味着注意资源更多地分配到了空位置,这种视觉注意的特点使得样本篮球运动员在比赛中可能出现更多的助攻行为和更少的犯规行为,对良好的运动表现有促进作用。