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“科技与人文比翼齐飞”——《科技教育》课程建设概述
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作者 孙术法 《教育研究与评论》 2014年第5期19-23,共5页
科学技术是第一生产力.科技教育是基础教育的重要内容,它对培养学生的良好思想品德、文化科学素质、劳动技能和个性健康发展起着重要的作用,尤其对青少年树立科学世界观、掌握现代科学知识、方法和技能,养成良好的科学态度等起着重要的... 科学技术是第一生产力.科技教育是基础教育的重要内容,它对培养学生的良好思想品德、文化科学素质、劳动技能和个性健康发展起着重要的作用,尤其对青少年树立科学世界观、掌握现代科学知识、方法和技能,养成良好的科学态度等起着重要的作用. 展开更多
关键词 科技教育 课程建设 科学技术是第一生产力 人文 文化科学素质 劳动技能 科学世界观 基础教育
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创办促进人民幸福的教育
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作者 孙术法 周运升 《支部生活(山东)》 2013年第6期27-27,共1页
近年来,诸城市密州路学校以“创办促进人民幸福的教育”为宗旨,以“追求教育幸福,启迪生命智慧”为办学理念,秉承“明德、求真”的校训,充分发挥学校党支部在推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐活动中的战斗堡垒作用,增强了... 近年来,诸城市密州路学校以“创办促进人民幸福的教育”为宗旨,以“追求教育幸福,启迪生命智慧”为办学理念,秉承“明德、求真”的校训,充分发挥学校党支部在推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐活动中的战斗堡垒作用,增强了党组织的凝聚力和战斗力,促进了育人水平和办学品位的提高。 展开更多
关键词 教育幸福 人民 学校党支部 战斗堡垒作用 办学理念 生命智慧 凝聚人心 办学品位
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抓工程 创特色 促和谐
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作者 孙术法 《支部生活(山东)》 2011年第12期36-36,共1页
诸城市西郊学校把创先争优活动作为学校特色发展、和谐发展的强力抓手,以落实教育规划纲要为契机,坚持党群共建,大力实施形象工程、名师工程、活力工程、平安工程,促进了校园文化建设。
关键词 形象工程 和谐发展 校园文化建设 特色发展 教育规划 名师工程 诸城市 学校
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