利用多媒体技术优化物理课堂教学

运用多媒体进行教学能促进我们教师去进一步完善课堂教学,使教学过程更具有科学性,也是提高物理课堂教学效率的有效手段。

用“爱心”叩开孩子心灵的大门

我们教育工作者最头痛的就是后进生,平时所说的后进生可分为两大类,一是智力型的后进生,二是非智力型的后进生。成为非智力型的后进生的原因有多种,有的是行为习惯差,有的是贪玩怕学习,有的是自私自利,还有的是家庭原因造成的……这些非智力型的后进生教育起来更加棘手。常言说得好：“一把钥匙开一把锁。”教育学生又何尝不是这样呢？从教近三十年,担任了多年的小学班主任工作,我用真诚和爱心开启了一个个后进学生心灵的大门。

土地环境 面临的问题与对策

土地是财富之母,是人类生存与发展最基本的生产资料。《环保法》和《土地管理法》都十分明确规定,必须加强对土地的保护,防治土壤污染、水土流失、植被破坏、土地贫瘠化等环境污染。多年来,由于对土地环境的合理利用和保护缺乏有效措施,使局部土地环境不断恶化。如何保护土地环境,正确处理经济发展与土地利用、保护的关系,已成为环境保护事业的一个重要组成部门。本文就苏州和我国农村土地环境面临的问题与保护对策,作一初探。

千名教师进社区,服务社区铸和谐——以江苏省张家港市港区小学为例

我国的社区教育是伴随着改革开放而启程的,到二十世纪九十年代,我国的社区教育已取得了很大发展,跨入新世纪后,更是蓬勃发展,取得了辉煌成就。作为社区的重要组成部分——学校,具有优质丰富的教育资源,有专业的教师,有宽敞的教室,有标准的场地……所以应该发挥其主力军的作用,实行资源共享能很好地提高学校师生的社区意识和社区居民的教育意识。

建设学习型社区,争做学习型居民——以张家港保税区金港镇社区教育中心为例

在党的号召与支持下,张家港保税区金港镇围绕"学习型张家港建设",立足社区和居民实际,以前瞻的眼光不断创新思路和教育方式,积极探索新时期全民教育的发展模式,营造良好的终身学习舆论氛围和外部环境,不仅极大地提高了社区居民对区镇社区教育工作的知晓率和参与度,促进了区镇社区教育事业的发展,也促进了社区居民综合素质大幅提升。

面向基层,优化布局,依托市民学校的建设,扎实推进社区教育发展

金港镇各村社区自创办市民学校以来,由于教学内容丰富多彩,教学形式生动活泼,自身吸引力不断加强,在社区开展市民文明素质教育、创建文明和谐社区、提高社区文明程度方面起了积极作用。