江苏吴县角直小学开展提高青年教师整体素质实验

江苏吴县角直小学开展提高青年教师整体素质实验江苏吴县角直小学位于江南水乡古镇角直，有９０年的历史。它是我国现代基础教育的奠基人、著名教育家叶圣陶先生于２０年代在此锐意进行教育改革的学校。该校在上级有关教育研究部门的指导下，设计了＂提高青年教师整体素质...

古诗词教学是小学语文教师的试金石

在新课改下,对小学教育提出了更高的要求,即:培养学生的综合素质,小学教育作为国民教育的重要组成部分,会影响一个人一生的成长与发展。小学语文作为小学教育中非常重要的学科,在核心素养背景下,要求教师将传统文化的渗透作为教学的主要任务。而古诗词中富含丰富的传统文化知识,但是部分教师在古诗词教学中只注重学生对古诗词的背诵以及生字的讲解,这就导致学生无法真正理解作者所要表达的想法;同时古诗词教学是判断教师专业素养高低的试金石。因此,教师在进行古诗词教学时,必须转变教学观念,不断创造新的教学模式和方法。

浅谈语文课堂要谨防的几个误区

新课程给语文教学带来了勃勃生机,广大语文教师积极探索,语文课堂呈现一片生动活泼的局面,但是语文课堂中也有很多方面的差异。

浅谈古诗词教学的策略

古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝,具有很高的审美价值和很强的艺术感染力。小学语文课文中收录了许多名家名篇,但古诗词教学中还存在着许多问题,这就需要我们讲究一些策略。

低温处理高硅铝土矿石降低拜耳法中的固定碱耗

含反应氧化硅(SiO_2超过5％)量高的三水铝石不能用拜耳法进行经济地处理,因为,随残渣(赤泥)会有大量的固定碱损失掉。目前。

小学语文情感教育初探

课程标准指出,“语文课程应为提高学生道德品质和科学文化素养,弘扬和培育民族精神,增强民族创造力和凝聚力,发挥积极的作用。”而小学生年纪小,认知水平比较低,世界观、人生观和价值观还没有完全形成,如果此时教师疏于正确的教育与引导,就极有可能会使学生受到不正之风的影响,从而形成错误的价值取向。鉴于此,作为小学语文教师,我们不应一味地向学生进行课本知识的讲授和灌输,还应当着力于挖掘教学过程中一切可以利用的情感因素,以使学生在习得语文知识的同时,还能够形成高尚的道德品质和良好的个人修养。