初中英语写作教学中反思性教学方法应用探讨

英语写作在初中英语学习中非常重要,英语学习和其他科目学习不一样,是一门需要不断巩固和复习的科目,想要写好英语作文,必须要掌握更多的词汇量和英语语法。对此,教师可以通过让学生学会自行修改作文、针对常见问题开展专题指导、对听说加强训练力度等方式,应用反思性教学,不断提高学生的英语写作能力。

思维导图在初中英语教学中的应用

作为一种新型思维工具,思维导图的应用,既具备传统教学方式的精华,同时可有效提升学生的学习效率,养成英语学习兴趣,其兼具实用性和可操作性。

初中英语课堂“交流—互动”教学模式初探

初中英语'交流—互动'的教学模式中,是将教学大纲与课堂上的教学结合起来,教师与学生用英语交流和聊天。在新模式教学中,师生应建立平等、诚信和信任的关系。教师还要结合大纲要求尽可能多地创建动态场景,并基于动态场景开展新的英语交流和交互教学模式。在现阶段,传统的教学模式开始积极创新和变革,倡导在教学过程中营造舒适。