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“强师计划”背景下我国体育教育专业发展面临的机遇、挑战及对策研究
1
作者
赵洪波
孙梦想
《体育科技文献通报》
2024年第1期195-198,282,共5页
“强师计划”的实施给体育教育专业蓬勃发展带来了历史性机遇,也对体育教育专业提出了新的能力要求。本文运用逻辑分析法与政策分析法,分析了在“强师计划”背景下体育教育专业发展所面临的挑战:体育教师资源配置不均、体育教师培训体...
“强师计划”的实施给体育教育专业蓬勃发展带来了历史性机遇,也对体育教育专业提出了新的能力要求。本文运用逻辑分析法与政策分析法,分析了在“强师计划”背景下体育教育专业发展所面临的挑战:体育教师资源配置不均、体育教师培训体系不完善、体育教育人才培养僵化、体育信息化能力不足。据此建议:优化体育教师资源配置、完善体育教师培训体系、优化体育教育人才培养、加强体育信息化建设。
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关键词
“强师计划”
体育教育
学校体育
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题名
“强师计划”背景下我国体育教育专业发展面临的机遇、挑战及对策研究
1
作者
赵洪波
孙梦想
机构
辽宁师范大学
出处
《体育科技文献通报》
2024年第1期195-198,282,共5页
基金
国家社会科学基金一般项目“学校体育高质量发展的多维联动机制与推进路径”(项目编号:L23BTY058)。
文摘
“强师计划”的实施给体育教育专业蓬勃发展带来了历史性机遇,也对体育教育专业提出了新的能力要求。本文运用逻辑分析法与政策分析法,分析了在“强师计划”背景下体育教育专业发展所面临的挑战:体育教师资源配置不均、体育教师培训体系不完善、体育教育人才培养僵化、体育信息化能力不足。据此建议:优化体育教师资源配置、完善体育教师培训体系、优化体育教育人才培养、加强体育信息化建设。
关键词
“强师计划”
体育教育
学校体育
Keywords
strong teacher program
physical education
school physical education
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
发文年
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1
“强师计划”背景下我国体育教育专业发展面临的机遇、挑战及对策研究
赵洪波
孙梦想
《体育科技文献通报》
2024
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