从四个维度看思想政治教育作用的时代嬗变

改革开放以来,思想政治教育经历了从计划经济到市场经济、从单一信息化到立体信息化、从传统社会到法治社会、从半封闭社会到开放社会的时空背景变化。伴随着时代的变迁,思想政治教育的地位和作用必然发生重大变化。对这一变化的认识是否深刻,决定着对当前思想政治教育效果评价是否科学、改革方向是否正确等重大问题。

梁启超的“新民”人格及其对当代青年人格养成的启示

在近代中国内忧外患的背景下,基于"要强我少年中国,先要强我中国少年"的理念,梁启超在其"新民说"中系统地提出了"新民"这一新的人格理想和社会价值观。其中所强调的竞争、进取、公德、科学和自由的精神,对处于当下社会转型中的我国当代青年的人格养成有着重要的启示:即要以国家、群体意识的培育来引领当代青年自我的实现;要以科学理性思想的普及来启迪当代青年辩证的思维;要以勇敢进取精神的倡导来推动当代青年创新能力的提升。