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系统性护理干预在中老年痛风患者中的应用 被引量:3
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作者 孙欣慧 马姝 《吉林医学》 CAS 2017年第6期1167-1168,共2页
目的:探讨、分析系统性护理干预对中老年痛风患者疗效的影响。方法:回顾性分析中老年痛风患者,将其随机分为对照组55例,观察组55例,给予观察组患者系统的护理干预,具体包括用药指导、健康教育及疼痛护理、心理护理、饮食护理、运动护理... 目的:探讨、分析系统性护理干预对中老年痛风患者疗效的影响。方法:回顾性分析中老年痛风患者,将其随机分为对照组55例,观察组55例,给予观察组患者系统的护理干预,具体包括用药指导、健康教育及疼痛护理、心理护理、饮食护理、运动护理等,给予对照组患者常规的一般性护理,比较两组护理在半年后血尿酸值以及关节炎复发率等指标。结果:观察组满意度为91.91%,明显高于对照组的61.82%,两组患者差异有统计学意义(P<0.05);同时评估护理总有效率显示,观察组为89.09%,明显好于对照组的52.73%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:通过实施积极、有效的护理干预,能够缓解患者的疼痛及不良情绪,可明显改善患者的生活质量,值得临床推广及应用。 展开更多
关键词 系统性护理 中老年 痛风
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男性不育的治疗现状 被引量:6
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作者 范欣 孙欣慧 +6 位作者 贾燕 何立东 尤思淼 杨晓晨 夏炎慧 王丽娜 刘微 《吉林医药学院学报》 2013年第1期55-57,共3页
近年来中医和西医治疗男性不育症的研究都有了很大的进步,也取得了满意的疗效。本文综述了近年来关于男性不育中医治疗、西医治疗和中西医结合治疗的最新研究进展,为男性不育的临床治疗提供借鉴。
关键词 男性不育 中医治疗 西医治疗 中西结合治疗
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废水处理工艺及水质检测的质量控制措施 被引量:2
3
作者 孙欣慧 《云南化工》 CAS 2018年第12期51-52,共2页
废水处理有不同的工艺处理技术和方法,相关部门要对处理之后的废水水质进行检验化验,获悉废水的色度、浑浊度、化学需氧量等相关数据,并要加强废水水质检测的质量控制,避免和减少废水水质检测的误差。
关键词 废水处理工艺 水质检测 质量控制
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益智的化学成分及药理作用研究进展 被引量:3
4
作者 贾燕 何立东 +6 位作者 范欣 孙欣慧 尤思淼 杨晓晨 夏炎慧 王丽娜 刘微 《吉林医药学院学报》 2012年第5期320-322,共3页
近年来,学者们研究了中药益智本身所含的物质以及益智在各个方面的药理作用。本文综述了近年来从中药益智中提取主要的化学成分以及益智在抗氧化、神经保护和提高动物学习能力等方面的药理作用的新进展。
关键词 益智 化学成分 药理作用
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益智仁提取物对小鼠生精能力的影响实验研究 被引量:1
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作者 范欣 贾燕 +6 位作者 孙欣慧 何立东 尤思淼 杨晓晨 夏焱慧 王丽娜 刘微 《吉林医药学院学报》 2013年第2期88-90,共3页
目的探讨益智仁提取物对环磷酰胺致生精障碍小鼠的治疗作用。方法水提法获得益智仁提取物。50只Balb/c小鼠随机分为对照组、模型组、益智仁提取物低剂量组、中剂量组和高剂量组(0.2g/kg、0.4g/kg、0.8g/kg)共5组。除对照组外,其余各组... 目的探讨益智仁提取物对环磷酰胺致生精障碍小鼠的治疗作用。方法水提法获得益智仁提取物。50只Balb/c小鼠随机分为对照组、模型组、益智仁提取物低剂量组、中剂量组和高剂量组(0.2g/kg、0.4g/kg、0.8g/kg)共5组。除对照组外,其余各组每天注射环磷酰胺75 mg/kg,连续5 d,制备生精障碍小鼠模型。末次给药后,益智仁提取物低剂量组、中剂量组、高剂量组分别给予相应剂量灌胃,对照组和模型组给予等体积生理盐水灌胃,每天1次,连续30 d。末次灌胃后24 h,取小鼠睾丸和附睾组织。检测各组小鼠精子密度、活率及精子畸形率,HE染色观察睾丸组织形态。结果与模型组相比,益智仁提取物各剂量组均可提高精子密度、精子活率,降低精子畸形率,组织学观察,益智仁提取物各剂量组小鼠睾丸组织病理性损害均得到改善。结论益智仁提取物对环磷酰胺所致小鼠生精障碍具有明显的治疗作用。 展开更多
关键词 益智仁提取物 环磷酰胺 生精障碍
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面向大学生焦虑情绪干预的心理类产品交互设计研究
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作者 孙欣慧 郁舒兰 顾涛 《家具》 2024年第6期91-95,100,共6页
为促进大学生身心健康、全面发展,针对大学生的焦虑情绪进行干预式交互产品设计。通过文献调研,从遗传、环境、生活方式和心理4个方面探究大学生焦虑情绪产生的原因。通过对情绪干预类交互产品市场调研,发现面向大学生这一群体针对性的... 为促进大学生身心健康、全面发展,针对大学生的焦虑情绪进行干预式交互产品设计。通过文献调研,从遗传、环境、生活方式和心理4个方面探究大学生焦虑情绪产生的原因。通过对情绪干预类交互产品市场调研,发现面向大学生这一群体针对性的交互产品缺失。通过访谈目标用户总结需求,并从认知行为疗法入手,分别从认知、行为两个层面实施设计介入,从正确认识焦虑情绪、改变不良行为方式两方面着手对大学生的焦虑情绪进行调节和引导。通过对信息架构、流程图、低保真的设计,梳理了交互产品的功能结构和使用流程,并展示了相应的界面设计方案,为相关心理类产品的交互设计提供参考。 展开更多
关键词 大学生 焦虑情绪 认知行为疗法 交互产品设计
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