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加强“两个课堂”建设 提高教学效果──关于开设“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课的思考 被引量:1
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作者 孙武科 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2004年第S2期273-274,共2页
按教育部要求 ,“邓小平理论概论”课应该调整为“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课。要上好这门新课 ,“两课”教师必须认真学习“三个代表”重要思想 ,在此基础上 ,一要加强课堂教学 ,充分发扬第一课堂的主渠道作用 ;二要积... 按教育部要求 ,“邓小平理论概论”课应该调整为“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课。要上好这门新课 ,“两课”教师必须认真学习“三个代表”重要思想 ,在此基础上 ,一要加强课堂教学 ,充分发扬第一课堂的主渠道作用 ;二要积极开展形式多样的课外实践活动 。 展开更多
关键词 邓小平理论 “三个代表” “两个课堂” 教学效果
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积极实施新课改 塑造神华新品牌
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作者 孙武科 《品牌》 2008年第9期77-77,共1页
随着教育事业的发展,走进新课程、实践新课程,全面实施"教师素质提升工程",成为教育的重中之重。神华中学勇立时代潮头,积极实施新课改。新课改,带给我们新理念、新方法、新尝试、新探索。新课程,呼唤教师要有新观念。提出了&... 随着教育事业的发展,走进新课程、实践新课程,全面实施"教师素质提升工程",成为教育的重中之重。神华中学勇立时代潮头,积极实施新课改。新课改,带给我们新理念、新方法、新尝试、新探索。新课程,呼唤教师要有新观念。提出了"三个转变"的口号。一是要"转变头脑"敢为先。二是要"解放双手"去开辟。 展开更多
关键词 走进新课程 新课改 素质提升 新观念 教师 新探索 新尝试 新理念 教育事业 新方法
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粘土心墙堆石坝快速施工技术研究
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作者 孙武科 武春晓 《汽车世界》 2020年第19期67-67,共1页
心墙堆石坝是在20世纪40年代以后才有所发展的,其背景是土力学理论和实践的发展,以及大型施工机具的出现,使得在合理工期内完成大量土石方成为可能。为此,本文结合具体案例,阐述了粘土心墙堆石坝快速施工技术要点和质量控制措施进行了... 心墙堆石坝是在20世纪40年代以后才有所发展的,其背景是土力学理论和实践的发展,以及大型施工机具的出现,使得在合理工期内完成大量土石方成为可能。为此,本文结合具体案例,阐述了粘土心墙堆石坝快速施工技术要点和质量控制措施进行了分析与探讨。 展开更多
关键词 粘土心墙堆石坝 工程概况 质量控制措施
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