故事 锦旗背后的谢意

3月7日，四位未成年犯罪嫌疑人的家长为河南省郑州市管城回族区检察院未成年人刑事案件检察科（简称未检科）的检察官送来了“立正义之本，树诲人之德”、“春雨常润物、清水不沾尘”等锦旗，表达他们的谢意。

探究理念下的初中生物实验教学方法分析

生物学是研究生命现象、本质、规律和应用的学科,与医疗、环境保护、农业医学及畜牧业和人类生活息息相关。生物学作为一门实验性学科,实验在学生学习当中发挥着重要的作用。在进行实验的设计与探究中,学生可以近距离观察生物学现象,掌握生物学知识,构建科学思维的方法,还能提高学生对于生物学的综合应用能力。初中生物学是中学生学习生物学的开始,其中的生物实验对成长中的中学生起着培养生物学素养的作用。

初中生物课程资源开发利用实践研究

课程资源是课程实施的保证,是影响教育目标实现因素的总和,对课堂教学的实效性影响巨大。现阶段,我国初中生物课程资源的开发利用还存在诸多局限,教育者想要快速有效地提高生物教学的效果,就必须重视课程资源的开发,敢于打破传统教学模式,脱离教材局限,为学生营造更为宽松愉悦的学习环境。一、善用校内课程资源学校是学生学习的最主要的场所,学校拥有极为丰富的课程资源,不仅包括课本资源,还包括实验室内相关仪器。

初中生物探究式教学的探索与实践

随着社会的快速发展,传统的初中生物学教学模式已经不能满足学生的需求,探究式教学越来越受到人们的重视。探究式教学要求学生独立进行学习和思考,充分发挥自己的想象力,利用严密的逻辑思维对知识点进行推理和总结。本文分析了初中生物探究式教学的现状,并提出了相应的促进探究式教学开展的措施和实践策略。1初中生物探究式教学现状1.1学校忽视探究式教学随着新课改的不断推进。

篡改获知的技术信息谋利的行为定性

本文案例启示:侵犯商业秘密罪中的商业秘密须具备秘密性、价值性以及经权利人采取了保密措施三个条件。造成的损失宜按违法所得数额计算。行为人违反保密协议,获取技术信息等商业秘密后,盗接互联网重新改写预设程序获取非法利益的,应以侵犯商业秘密罪追究刑事责任。

民行申诉人的年龄及心理特点的处理方法初探

民事行政检察工作的主要内容就是当事人认为人民法院已经发生法律效力的民事、行政判决或裁定存在错误,向检察机关提出申诉,请求检察机关依法行使抗诉权,检察机关民行部门在认真审查该案的原审卷宗并参照申诉的当事人及对方当事人提供的其他证据后，确认原判决、裁定是否确有错误．

由被害人过错引发的侵害行为如何定性

李某与张某系一租房处的房客.2012年3月21日早,李某在住处公共洗水池洗漱时,误将项链遗失在水池处,后发现项链不知所踪.因事发时租住处仅有其与另一房客张某在家,遂怀疑系张某所为,但张某矢口否认.李、张二人到派出所处理此事,被民警告知不符合立案标准.后李某将张某拉至住处,伙同朋友王某恐吓张某,张某遂将项链交还李某.但李某仍不解气,将张某拉入屋内,把门封住,同王某一起殴打张某.期间李某向张某索要500元现金,称如不给钱就继续殴打.张某将仅有的100元交与李某,李某以将张某送至派出所为要挟,迫使张某打了一张400元的欠条,称次日8时必须将该款付清,否则将有不利后果发生.张某回家筹款时被家人发现并报警.本文的争议焦点在于,李某与王某的行为是否构成犯罪.[速解]本文认为,李某与王某构成抢劫罪.