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自序
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作者 孙法琦 《书画世界》 2019年第12期78-83,共6页
我自高中开始接触书法,懵懵懂懂地进入了书法的世界。后来我考入聊城大学,学的书法教育专业,接受了正规的院校教育,才开始明白书法道路的艰辛和欢乐。《易经》有云:“穷则变,变则通,通则久。”青少年时期的求异心理和毫不畏惧的胆魄,让... 我自高中开始接触书法,懵懵懂懂地进入了书法的世界。后来我考入聊城大学,学的书法教育专业,接受了正规的院校教育,才开始明白书法道路的艰辛和欢乐。《易经》有云:“穷则变,变则通,通则久。”青少年时期的求异心理和毫不畏惧的胆魄,让自己幼稚的想法和古人的经典发生了些许碰撞,产生了许多关于学书的奇特想法。我在幼稚求变中寻求短暂的耳目一新,于古人经典的研习,让我时常沉醉其中。 展开更多
关键词 求异心理 聊城大学 毫不畏惧 院校教育 变则通 穷则变 书法 《易经》
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中学生硬笔书法教学探析与思考——以山东省聊城市东昌府区大张中学为例
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作者 孙法琦 《青少年书法(少年版)》 2019年第3期33-36,共4页
前言随着手机、电脑的普及,当今中学生的硬笔书写水平普遍较差,学生的作业、试卷中的文字歪歪斜斜,笔画模糊。不敢过高要求学生字体美观大方,但是就连最基本的辨识都成了让老师、家长较为头疼的问题。2014年9月至2015年1月,笔者于山东... 前言随着手机、电脑的普及,当今中学生的硬笔书写水平普遍较差,学生的作业、试卷中的文字歪歪斜斜,笔画模糊。不敢过高要求学生字体美观大方,但是就连最基本的辨识都成了让老师、家长较为头疼的问题。2014年9月至2015年1月,笔者于山东省聊城市东昌府区大张中学支教期间。 展开更多
关键词 硬笔书法 书法教育 书法家 东昌府区 山东省聊城市 中学生 教学探析
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