中美热播电视剧叙事策略分析

荧屏之上,电视剧始终精彩纷呈、最受观众追捧,无论中国还是大洋彼岸的美国,电视剧都是荧屏上最璀璨的花朵,然而并不是每部电视剧都能够获得观众们的认可,因此便诞生了"热播剧"这一名词来概括被人们争相观看的优秀电视剧,随着传播渠道的拓宽,美国热播剧也进入中国观众的视野,并受到大量中国观众的追捧,那么,中美热播剧又有什么样的异同呢?本文从叙事策略上对这个问题进行了分析。

浅析中小学武术教学内容横向设计的三条基本轴线

本文通过文献资料法、逻辑分析法对中小学武术教学内容以及学生的需求进行分析,提出学校武术课堂教学内容的设计应由武术礼仪道德、武术知识、武术技术三条基本轴线组成,并对三条基本轴线的组成进行系统分析,以此希望改善当前学校武术教学内容单一的现状,并对学校武术教学内容的设计提供框架。

中国经济类电视栏目发展现状

世纪之交，中国经济再次获得重大的发展机遇，西部大开发、加入WTO，在全球化背景下，中国经济的发展也带动着中国经济类电视栏目的发展。如今，面临着空前的世界金融危机，我们看到中国经济类电视栏目也呈现出几种不同的姿态。

武术进入学校教育体系的时机即将来临——学习十八届三中全会精神有感

通过对十八届三中全会的学习,结合当前的学校武术发展现状,分析得出武术全面进入学校教育体系的时机即将到来,并指出作为个武术教育者应该为此做出积极的准备,即构建符合现代教育的武术教育教学体系。

中小学武术教学目标的分析——基于体育课程的纵向大课程教学目标的思考

通过文献资料法,逻辑分析法对当前学校体育教育目标的研究和当前中小学武术教学的实际情况的对比分析。结论:当前中小学武术教育目标与学生需求存在的矛盾,造成了当前中小学武术教育"名存实亡"的局面。建议:该文认为应当从武术技击能力,武术文化知识,武术道德教育三个方面对当前中小学武术纵向教学目标进行具体的分析和设计,促进中小学武术教学现状的改善。

基于大学学科与高中课程关联的高考选材构想

本文通过文献资料法和逻辑分析法,由体育中的项群训练理论引出对当前高考制度中对于"考"的思考。结论:可以通过分析相近的学科,构建相近的学科群,以学科群为单位,实现一年多次的高考,来解决当前"一考定终生"引发的一系列问题。

中小学武术标准化教学模块设计的必要性和可行性

通过文献资料法和逻辑分析法,对当前中小学武术教学情况进行分析得出,由于缺乏标准的模块和系统化的课程设计,武术校本化的成功设计较难实现,使得当前中小学武术教学在教学目标、内容、评估等要素方面存在诸多问题。本研究指出设计武术标准化教学模块作为校本开发参考的必要性,并对其可行性进行研究,以促进学校武术教学的发展。

对当前实施学校武术教育关键影响因素的分析

到目前为止我们的学校武术教育在经过了这么多年的发展，依然不尽人意。文章主要通过以09年学校武术教育现状的调查为主要依据，对影响学校武术教育体系完成的主要因素进行分析得出，当前学校武术发展的当务之急就是构建完善的教学体系，在教育主管部门的指导下，以便于进行全国，至少是省级或市级的系统化的推广。