基于整体耦合模型的海上风机结构长期疲劳分析

文章建立了风、浪作用下海上风机整体结构耦合数值仿真模型,揭示了环境荷载与海上风机结构之间的耦合效应对于疲劳工况下海上风机基础结构疲劳内力的影响。为了充分考虑上述耦合效果对于结构疲劳累积的影响,文章以整体耦合分析方法为核心,运用Python语言开发管节点热点应力集中因子(SCF)计算模块和管节点疲劳应力计算模块,并结合风、浪要素长期统计分布和线性疲劳累积准则提出了海上风机结构长期疲劳耦合分析方法。基于此方法,研究了典型疲劳工况下海上风机结构耦合响应特性和不同类型管节点疲劳应力时程变化规律,揭示了SCF对于管节点等效疲劳应力及长期疲劳累积的影响,验证了运行期内海上风机结构典型管节点疲劳极限承载力。

基于思维导图的小学语文群文阅读教学探究

群文阅读是小学语文教学中一种不可或缺的学习方式。基于思维导图的小学语文群文阅读便是其中一种较有效的模式。本文将从在小学语文教学中开展群文阅读并运用思维导图的必要性以及如何在小学语文群文阅读中运用思维导图两个方面进行探究。

海上风机整体耦合疲劳分析影响参数

利用Python语言开发管节点热点应力集中因子(Stress Concentration Factor,SCF)计算模块、管节点疲劳应力时程计算模块,提出基于整体耦合模型的海上风机疲劳分析方法。以基于NREL 5 MW基础风机与NREL OC4导管架基础结构设计的样本风机为研究对象,开展典型疲劳工况下海上风机整体结构的动力反应分析。基于整体耦合疲劳分析方法,揭示耦合数值仿真模型非稳态初始反应、随机种子以及不同方向风浪作用下环境载荷耦合效应对管节点的疲劳累积损伤的影响,验证了将耦合数值仿真模型应用于海上风机结构疲劳计算的必要性。

浅谈乡镇小学教师职业责任感现状与对策

长期以来,乡镇小学教育发展一直都是缓慢的,求稳但不求质。在追求教育均衡发展的新形势下,我认为提高学校的办学效能,提升社会、家长对学校的高度评价和信任,充分调动教师的职业责任感和发挥教师工作的积极性和创造性,是当前促进学校快速发展的重要手段。