体育教师促进学生体质健康的策略研究

在新时代背景下,党和国家对学生体质健康的重视程度不断提升,但目前,我国学生的身体素质却面临着逐年下降的局面。学校体育作为促进学生体质健康的重要途径,肩负着全社会新生代的健康重任。其中,体育教师是学校体育教育工作的组织者和领导者,其在促进学生体质健康方面的作用愈发凸显。面对学生身体素质下降的挑战,体育教师需要从多个维度进行努力,以促进学生体质健康的提升和发展。该文从政府、社会、学校与教师自身等维度,探究体育教师视域下的学生体质健康促进发展路径,其具体举措为:完善体育法律体系,依法保障体育教师权益;合理分配教育资源,助力体育教师高质量教学;构建家—校—社联动模式,充分发挥体育教师的桥梁作用;摒弃传统体育观念,肯定体育教师的劳动价值;提供教师发展平台,共建新型体育教师;发挥教师主观能动性,培育优质体育健康教育师资。

网络舆论环境下的高校思想政治教育研究

随着近几年网络普及度的不断提高,网络舆论在高校思政教育中产生的影响也逐渐被给予了高度重视。与传统教育环境不同,网络舆论环境下,学生获取信息的途径逐渐增多,加上部分学生缺少信息分辨能力,思想很容易受不良思想的腐蚀和渗透,加剧了思政教育的难度。基于此,本文首先对网络舆论环境对高校思政教育的影响进行分析,并在此基础上探讨针对性的教学改革对策,以此来为日后教学工作的顺利开展提供参考。