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血脂康胶囊治疗高脂血症121例临床疗效观察 被引量:1
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作者 孙清春 孙清飞 《中国民族民间医药》 2013年第21期24-24,26,共2页
目的:观察血脂康治疗高脂血症121例患者的疗效。方法:应用血脂康胶囊600mg,每日2次,采用直接观察法,观察121例病例服药4周及8周的各项指标。结果:血脂康胶囊治疗高血脂4周即可收到调节血脂的作用,治疗8周后效果更显著。结论:血脂康胶囊... 目的:观察血脂康治疗高脂血症121例患者的疗效。方法:应用血脂康胶囊600mg,每日2次,采用直接观察法,观察121例病例服药4周及8周的各项指标。结果:血脂康胶囊治疗高血脂4周即可收到调节血脂的作用,治疗8周后效果更显著。结论:血脂康胶囊是治疗原发性高血脂症安全而非常有效的药物,值得临床推广。 展开更多
关键词 血脂康 高脂血症 临床观察
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史料教学法在高中历史课堂的运用——以《开辟新航路》为例
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作者 孙清春 《黑龙江教育(中学版)》 2019年第12期41-42,共2页
现今,学生史料素养培养的重要性日益突显,这不仅是历史观念正确培养的基本要求,而且还是历史教学改革深化的有效路径。基于此,本文围绕“史料教学在高中历史课堂中的运用”这一论题展开探究,以便实现优秀人才培养的良好效果,使其与素质... 现今,学生史料素养培养的重要性日益突显,这不仅是历史观念正确培养的基本要求,而且还是历史教学改革深化的有效路径。基于此,本文围绕“史料教学在高中历史课堂中的运用”这一论题展开探究,以便实现优秀人才培养的良好效果,使其与素质教育改革目标相一致。适度诠释原则是史料中较为常用的原则,这不仅能使复杂的知识简单化,而且能够有侧重点地进行知识讲解,进而充分发挥学生的学习效果,增强学生对历史知识的理解。 展开更多
关键词 高中历史 知识的理解 知识讲解 史料教学 素质教育改革 优秀人才培养 素养培养 教学改革深化
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