指向新课标的初中化学单元整体设计的内涵与实施——以“酸碱盐、化肥”教学设计为例

酸碱盐、化肥是义务阶段化学知识体系中重要的元素化合物知识,亟须教师领会新课标内涵,提取单元大概念,站在更高层次统摄整个课程结构.以葡萄之名、波尔多液之义,在层层推进的活动任务中深度思考酸碱盐之间的逻辑关系和学科的本质特征,从而全面凸显核心素养的发展主旨、集中映射化学学科的育人导向.

表面增强拉曼光谱检测腺嘌呤共平面的G四链体

G-四链体是由富含鸟嘌呤的寡核苷酸构成的DNA二级结构。前期利用含有碘和铝离子的银纳米材料(Ag IANPs)测定G四链体时发现,当腺嘌呤(A)与鸟嘌呤(G)形成的G4平面共平面时,A碱基的环呼吸共振峰强度显著增强。而当A位于G四链体结构中其他位置时,A碱基峰强度随着A碱基的数量增加而稳步增强,与A和G共平面时的情况相比,没有特殊的上升趋势。基于此,进一步分析了另外三种含有A共平面的G四链体,获得了特殊地增强的A碱基信号峰。提出了利用SERS峰强度来分析含有A共平面的G四链体,为检测DNA分子空间结构提供了新途径。

表面增强拉曼光谱无标记检测含GCGC四分体的DNA结构

表面增强拉曼光谱(SERS)在无标记检测DNA方面显示出了巨大的潜力。然而,由于热点空间的限制,SERS作为一种常规的方法来探索未经修饰的DNA的内在结构信息仍然具有挑战性。基于前期开发的含有碘和铝的银纳米离子基底,在拉曼对DNA结构分析的检测系统中进一步引入一种新的界面剂乙酸乙酯。利用新的体系,分析了含有GCGC四分体的四链体结构,探究了可以表征GCGC四分体结构的形成的特征峰位。这项研究为区分含有GCGC四分体的四链结构和单纯的G四链结构提供了一种新途径。