浅论中职语文教学中的“三合一”

中职语文的教学,要注重教学情感的渗透、学生学习兴趣的激发、和学生实用能力培养的三结合,为学生健康全面的发展服务,为中职教育的良性发展服务。

多媒体与中职语文教学

为充分调动和挖掘语文教学中的情感因素,更大限度地发挥语文教学的作用,本文从运用现代教育技术可以激活课堂教学信息、调动学生的积极性和挖掘课文中潜藏的情感等三方面充分阐述了现代教育技术是提高教学质量的有效途径。它的介入突破了传统教学的封闭式,促进了课堂教学活动的全面开放,使课堂教学过程和教学效率得到全面优化,为课堂教学格局的改变和模式的重建提供了新的思路、方法和途径,为课堂教学现代化提供了技术条件。

刍议美育在语文教学中的功能

随着时代的进步,培养适应现代化建设需要的社会主义新人,必须推行素质教育。其中,加强美育工作,让学生学会生活,养成良好的生活习惯与审美情操,是教育、教学工作必不可少的一个重要环节。本文从三个方面,针对语文教学与美育内涵的联系,和语文教学中美育特点与美育目标的联系,论述了美育在语文教学中功能作用。

创新教育与中专语文教学

新世纪教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,所谓创新就是在原有的基础上给予革新,或是创出前所不曾出现过的。创新教育需要渗透到各科教学中。语文学科也毫不例外,并且只有对本学科不断创新,不断注入活水,它才有发展前途,才有存在的必要。语文教学法进行的是母语教学,是一门基础性的、工具性的学科教学。因此,把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务就显得至关重要,同时语文教学也离不开创新教育。