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大学生中华优秀传统文化认知现状研究——以陕西省某高职院校为例
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作者 蔡培潇 孙熠涵 《河南教育(高教版)(中)》 2024年第10期55-56,共2页
中华优秀传统文化源远流长、内涵丰富,将其融入高等院校教育之中,不仅有助于增强大学生的文化自信,还能有效促进大学生的全面发展。以陕西某高职院校为例,通过问卷调查的方式,对当代大学生对中华优秀传统文化的认知现状进行了全面而深... 中华优秀传统文化源远流长、内涵丰富,将其融入高等院校教育之中,不仅有助于增强大学生的文化自信,还能有效促进大学生的全面发展。以陕西某高职院校为例,通过问卷调查的方式,对当代大学生对中华优秀传统文化的认知现状进行了全面而深入的分析。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 大学生 文化认知 高职院校
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数字化转型背景下高职院校教师信息化教学能力提升策略研究 被引量:3
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作者 孙熠涵 刘胜西 《教育信息化论坛》 2023年第19期12-14,共3页
数字化转型背景下,提升高职院校教师的信息化教学能力具有重要意义,数字化转型对教育具有重要性和紧迫性。基于此,指出数字化转型对高职教育的内容和方法带来的影响,对高职院校教师信息化教学能力的现状进行详细分析,进而提出高职院校... 数字化转型背景下,提升高职院校教师的信息化教学能力具有重要意义,数字化转型对教育具有重要性和紧迫性。基于此,指出数字化转型对高职教育的内容和方法带来的影响,对高职院校教师信息化教学能力的现状进行详细分析,进而提出高职院校教师信息化教学能力提升的策略,旨在提升教师在数字化转型背景下的信息化教学能力,促进高职院校教学水平的提升。 展开更多
关键词 数字化转型 高职院校 信息化教学
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