在高中化学教学中进行科学教育的实践与思考

在教育“双减”中做好科学教育加法,是新时代每个教育工作者必须研究的重大课题,关系着教育和人才的高质量发展。基于高中化学教育的现状,结合新时期高考评价体系的具体内涵,本文以高中化学教学中的实践为例分别从科学史教学、实验教学、科技进展、科普论文四个视角浅谈对科学教育的思考。

考查必备知识 体现问题立意 聚焦关键能力——2019年高考全国卷Ⅰ化学试题评析

2019年高考全国卷Ⅰ理科综合化学试题,从整体上看试题难度适中;从结构上看,试题比2018年覆盖面广,不拘泥于教学大纲.试题计算量比2018年大且主要体现学科内的综合,更强调学生的思维过程,突出考查学生的素质与能力.2019年高考有几大亮点:1)高考报名人数自2009年以后首次超过千万.2)完全自主命题的省份只有江苏、北京、天津,海南省自主命题科目有政治、历史、地理、物理、化学、生物,山东省自主命题科目有语文、数学(文、理),其他省份都是用全国卷.3)高考加分项目得到有效的清理和规范,全国鼓励性加分项目全部取消.

明晰图象内涵逐步剖析试题

有关图象试题的考查,在模拟考试和高考中均占有很大的比重,也是出题专家重点考查的题型之一,同时也是考生失分较多的题型之一.笔者建议,考生在解答图象试题时,一定要明晰图象的坐标、起点、拐点、交叉点、终点、数字点及曲线的变化趋势等.1溶液中的离子浓度问题此类型题目往往考查学生的识图能力、理解运用能力和计算能力.考查内容有K值的推导、粒子浓度大小比较及"三大守恒"、水的电离、溶液的pH、粒子的含量、横纵坐标的关系等.

关于溶液中K表达式计算的探讨

对于溶液知识的考查,可以说是高考必考的重点和难点之一.溶液中有关K表达式计算的题型,是很多考生的疑惑点.下面将考生复习过程中遇到的有关溶液中K表达式计算的题型分成两种类型进行探讨.

自动审核人机一致性验证方案的建立与探讨

目的建立与优化自动审核人机一致性验证方案,降低自动审核风险。方法分别构建规则正确性验证和规则完整性验证功能。前者通过人机对话方式实现,后者通过系统识别人员操作轨迹自动记录。程序运行过程中,人员分析验证不通过原因,编辑规则后重新验证。结果成功构建并实施规则验证程序。正确性验证中,系统识别4类漏洞,78%规则验证成功,删除无效规则342条;完整性验证中,40%的项目在30 d内完成验证,70%项目一次性通过验证,30%项目验证不通过,需增加规则重新验证。结论优化的人机一致性验证方案可有效控制自动审核风险。

基于自动审核的病例判断提示系统的构建与探讨

目的基于检验结果的自动审核,构建病例判断提示系统。方法以甲状腺功能检测为例,根据已发表文献构建疾病模型病例库,患者检测结果经模型匹配和运算,系统根据匹配结果显示辅助临床决策内容。结果建立并运行甲状腺系统病例库,95%以上报告附有辅助临床决策内容,仅有3.4%的甲状腺功能报告单需人工重点关注。结论病例判断提示系统提供的检验诊断服务可提高效率。

对高考试题中有机物消耗NaOH量的分析

高考试题中,对于有机物的考查主要是选择题及推断题.随着高考复习的推进,笔者发现,在备考中,对于有机物消耗NaOH量的问题一直是学生的疑惑点.在有机化学中能够与NaOH反应的官能团主要有:酚羟基、卤素原子、羧基、酯基.试题中还会涉及误导项醇羟基和醚键.

高考中电化学选择题的快速解法分析

电化学是高考必考知识点之一，相关试题在选择题和非选择题中均有涉及，其考查内容重点是原电池和电解池的工作原理及其应用．下面根据教材和全国统一考试大纲说明的要求，对高考中涉及电化学知识点的选择题进行分析．

浅析新课程理念下的化学实验教学

化学是一门以实验为基础的科学,而高中化学新课改更是将化学实验的地位提升到了一个新的高度。教师作为化学知识的传授者,必须积极地、多途径地开发和利用化学实验教学。

聚焦化学学科核心素养 考查基础知识和关键能力——对2021年河北省高考化学试题的分析与启示

在疫情防控的特殊时期及考试招生制度改革进入攻坚期的背景之下,2021年高考如期举行.2021年高考除了全国甲卷、全国乙卷外,实施新高考地区的化学试题全部是自主命制.“一核四层四翼”的高考评价体系涵盖了考查目的、考查内容和考查要求.2021年河北省高考化学学科根据普通高等学校对考生思想道德素质和科学文化素质的要求,在测试考生基础知识、关键能力和思维方法的基础上,促进学生德智体美劳全面发展.本文简单评析2021年河北省高考化学试题并谈几点启示.

“五大计划”引领大学生就业创业

今年,连云港市人社局积极落实国家、省、市高校毕业生就业创业电视电话会议精神,做到早规划,多创新,求实效,通过制定实施高校毕业生＂就业促进计划＂、＂创业引领计划＂、＂失业援助计划＂、＂能力提升计划＂和＂就业储备计划＂五个计划,力促实现连云港市高校毕业生就业创业比例双提升。

对热压法制造金刚石钻头微观作用力的研究

金刚石及胎体粉未用热压法制造孕镶式金刚石钻头,是目前广泛采用的一种方法,它较其它方法具有可在更广的范围内改变钻头胎体的性能以适应岩石条件变化的特点。制造孕镶式金刚石钻头的金刚石根据当前情况主要选用了人造金刚石,它必须晶形完整和抗压强度高。

高考中电化学“膜”问题的考查及解题策略

电化学知识一直是高考命题的热点,所涉及的考查内容主要有电池的工作原理、反应方程式和守恒计算。本文结合2023年高考真题和典型例题中涉及电化学“膜”的题型进行分析,供考生备考使用。

连云港市药学类高职学生实习及就业情况调查

目的:了解连云港市药学类高职学生实习及就业情况,并对高职学校人才培养提出建议。方法:对连云港市药学类5年制高职学生及实习接收单位进行问卷调查,包括学生就业意向、用人单位岗位需求、对学生的能力需求、对实习生满意度等内容。在调研的基础上分析学生在实习过程中存在的问题,并提出针对性建议。结果:用人单位提供给药学类高职毕业生的岗位数较多,对实习生总体满意度较好;同时,用人单位对毕业生各项能力要求也较高。学生对就业意向的调查结果显示,90%的学生愿意在医院工作,且用人单位对个人的发展空间是其择业的首要考虑因素。学生对学校教学的满意度也总体较好。结论:药学类高职教育应立足于基层岗位的职业观教育,注重对学生良好的职业道德的培养和社会阅历、工作经验的提升。

从化检验专科医联体在分级诊疗中的作用初探

探讨第三方医学独立实验室联合建立区域检验专科医联体在分级诊疗中的作用,以实现检验资源优化配置。由从化金域医学检验中心(第三方医学独立实验室)为网顶单位,与3家二甲医院、4家社区卫生服务中心、8家卫生院组成从化区域检验专科医疗联合体,充分利用从化区域医学检验诊断资源,对市、县两级公共医疗机构实施资源纵向整合,通过实验室信息系统(laboratory information system,LIS)改造、医学检验专家组督导检查、组织检验项目比对等活动,整合区域内检验专科资源并实现共享,推进区域内分级诊疗。区域检验专科医联体工作开展后,为从化全区各医疗单位提供新增检验项目300余项,同时也从实验室质量体系、检验人员专业技术等多个维度提升了各医疗单位的检验技术水平,有力推进了分级诊疗,减少了政府公共医疗资源浪费。