浅谈课堂练习设计与处理的优化

课堂练习题的设计,应该充分贯彻课程标准和教学新理念,做到既符合课标,又要体现思品课程的时效性;课堂练习题的处理既要充分调动学生积极性,还要合理利用自主学习、合作学习、探究学习等方法提高课堂效率.课堂练习设计的优化要坚持准、精、巧、新.课堂练习处理必须优化,以激励为主、分层次处理、多提倡自主与合作学习、多关注学困生,对学生进行动态化管理、精讲精练.

2006-2010年山东口岸医学媒介本底调查报告及媒介检测工作发展之浅谈

医学媒介生物（Medical vector）即病媒生物,是指能直接或间接传播人类疾病的生物[1]。随着中国经济发展和对外开放速度的提高,对外贸易迅速增加,出入境人员及交通工具、集装箱、