生活中的地理

知识源于生活，地理知识更是与生活密切相关，地理是一门与生活息息相关的学科，学习地理就要学会运用地理，以基础的地理理论解释简单的地理现象．这也是高中地理所要达到的一个目标。多联系一下生活实际，引导学生用地理的规律和原理来分析生活中的现象。

激发学习兴趣 提升内在动力

学习兴趣是学生学习的动力源泉,是学生学习的关键所在。针对地理学科的综合性,结合五年制高职学生的发展特点。职业院校的教师应在实践中总结科学的地理教学方法,激发学生学习地理知识的内在动力。使学生积极、快乐地学习。文章从促进学生“想学”“会学”“爱学”三个方面阐述了激发学生学习动力和兴趣的方法。

高职院校实验室安全管理工作探讨

高职院校实验室安全管理工作事关公共财产安全和师生生命安全。为此,文章首先分析了高职院校实验室开展安全管理工作的重要性,其次结合高职院校实验室开展安全管理工作中积累的经验,针对高职院校实验室安全管理工作的现状进行重点分析,最后对创新型人才培养视角下高职院校中实验室安全管理工作,提出了具有针对性的创新措施,进而使实验室安全管理工作质量得以提高。