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题名高校工匠精神培育与思想政治教育的有机融合
被引量:13
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作者
陈晓红
孙玮希
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机构
西北师范大学知行学院
绍兴文理学院文学院
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出处
《继续教育研究》
2020年第6期85-88,共4页
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基金
西北师范大学知行学院2019年校级大学语文“课程思政”示范课程建设项目。
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文摘
时代的发展需要更多具有“工匠精神”的建设人才,高校是建设人才的主要培养基地,高校学生是否树立“工匠精神”,体现了高校在新时代下的思想政治教育的有效性,在一定程度上反映了高校的人才培养机制是否与时代的发展要求相适应。高校思想政治教育担负着行为规范、立德育人、激励上进的教育任务,这与工匠精神的内涵相吻合。因此,在思想政治教育中,有机地融入工匠精神,对高校的思想政治教学体系进行创新,不仅拓展了高校思想政治教育的教学空间,而且有利于高校思想政治教学方法的优化与改革,“工匠精神”还能促进思想政治理论课师资队伍的敬业精神,更加专注于专业能力的提升以及对教学工作更加精益求精,工匠精神培育也将成为高校校园文化新时代建设的主要推动力。
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关键词
高校
工匠精神
思想政治教育
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Keywords
University
Craftsman spirit
Ideological and political education
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名史料学视角严复翻译思想的历史价值研究
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作者
陈晓红
孙玮希
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机构
西北师范大学知行学院
绍兴文理学院
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出处
《山西档案》
2019年第2期187-188,共2页
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基金
甘肃省高等学校科研一般项目(2018A_226)
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文摘
因为严复在近代中国思想文化研究等方面做出了很多突出的贡献,所以从近现代开始就存在很多关于严复的研究与探讨。但是严复在翻译领域的成绩与作为也不可被忽视,现阶段关于严复翻译思想的见解与看法有很多,同时也有很多不同的评价与声音出现。本文主要结合严复翻译思想的主要内涵,从史料学的视角,对严复翻译思想的历史价值进行一点分析与探讨。
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关键词
史料学视角
严复翻译思想
历史价值
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分类号
K05
[历史地理—历史学]
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题名柳宗元师道观对成人教育古代文学教学的启示
被引量:1
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作者
陈晓红
孙玮希
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机构
西北师范大学
西北师范大学知行学院
绍兴文理学院文学院
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出处
《中国成人教育》
2019年第22期68-71,共4页
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基金
甘肃省高等学校科研一般项目“积极老龄化视域下孝亲敬老文化传承创新的路径机制研究”(项目编号:2018A_226)
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文摘
以道为核心的为师标准,交以为师的师生关系,顺天致性的为师方法,言传身教的为师精神,立足高远的为师境界,尊师重道的为师情怀,这些共同构成了柳宗元师道观。柳宗元为师标准、师生关系、为师方法、为师精神、为师情怀的师道观,是柳宗元在数十年如一日的教育实践过程中经过检验的师道理论,一定程度上揭示了师道规律,对于当前新成人教育古代文学教学还是具有很强的现实借鉴意义与指导价值的。
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关键词
柳宗元
师道观
成人教育
古代文学教学
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分类号
I20
[文学—中国文学]
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题名浅析营改增的实施对技工院校会计教学的影响
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作者
孙玮希
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机构
邵阳市高级技工学校
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出处
《经贸实践》
2018年第10X期314-314,共1页
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文摘
我国自2016年5月起,全面推进营业税改增值税的试点范围,营改增也由酝酿阶段步入初步实施阶段,营改增的实施,减少了重复收税的环节,某些行业增值税的税率相对降低,尤其是中小企业更容易实现利润最大化。技工院校旨在培养学生的动手能力及社会实践能力,为社会培养大批技术性人才,在营业税改增值税的社会大背景下,技工院校也应及时更新学生对原有收税制度的学习内容,顺应时代的发展。本文在营改增实施背景下,对技工院校对财务管理等专业中会计教学存在的问题进行了分析,并阐述了营改增对会计教学的影响,使技工院校与时俱进,培养出更多适应社会发展的优秀人才。
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关键词
营改增
技工院校
会计教学
不足
措施
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分类号
F230-4
[经济管理—会计学]
F812.42
[经济管理—财政学]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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