政府信息化下中国行政组织体制建构的探究

基于当代西方公共行政组织改革的基本理念和模式、提出在政府信息化要求下,中国公共行政组织的新模式,其中包括:公共行政组织结构的精干化、扁平化、弹性化、网络化和虚拟化。

新闻宣传在企业思想政治工作中所具有的作用分析

当今的新闻宣传媒介由以往的纸媒向电子趋势发展,从而推动新闻宣传的特有性。但在开展思想政治工作的过程中融入新闻宣传是当前的重中之重,同时又是不可忽视的问题。企业在开展思想政治工作宣传的过程中,要时刻掌握媒体的工作标准,提升思想政治工作的宣传范围幅度,新闻宣传工作能够有效地提升人们的思想政治素养,还可以促使我国经济社会的和谐发展以及民族之间的团结。因此,文章重点对新闻宣传对企业思想政治工作的作用进行了深入的探讨。

协商民主:社会和谐的助推器

协商民主是对当代代议制民主出现的种种弊端的批判应运而生的。它不仅是社会和谐的价值趋向,而且还对我国民主制度的发展和实践起到了积极的促进作用。本文就围绕协商民主的形成发展,以及中国式协商民主与我国和谐社会协调发展而展开论述的。

高职教学质量监控与保障体系建设的研究与实践——以“专业评估—教学督导—教师发展”为运行载体

教学质量是高职学院的生命线,关乎到一个学院的生存和发展,对教学质量实施监控,是学校进行教学质量管理的重要手段,对提高教学质量具有重要意义。本文结合云南林业职业技术学院教学与教学督导管理实际,对以"专业评估—教学督导—教师发展"为运行载体的教学质量监控与保障体系建设进行了实践探索。

动态表演性：戏剧翻译的指导性原则──以霍华、英若诚《茶馆》英译本为例

依据英国翻译理论家苏珊·巴斯奈特提出的动态表演性概念,以霍华、英若诚《茶馆》两英译本作为研究对象,对动态表演性原则在戏剧翻译过程中所发挥的作用进行剖析,旨在为该类文本译者应遵循的基本原则与策略提供一定指导与建议。

基于人本原理的高职教学督导模式探索与实践

随着高职内涵建设的逐步深入,督教关系存在的问题也日渐凸显。通过调查后得出,要构建和谐督教关系应以人本原理为基础,以教师支持度、工作吻合度和工作到位程度为重点,建立适合高职内部发展的教学督导模式。

高职学生对教学督导工作的认知与态度

总体看,高职学生对教学督导工作比较了解,对学校的教学督导工作有一个积极的态度,认为高职学校的教学督导工作确实促进了学生学习效果的提高。但在督导工作的宣传、督导教学评价体系以及工作方式上,一半以上的学生并不太认同,这说明高职学校教学督导工作在这几个方面还应该有所改进。督导员、教师和学生之间是一个相互作用的统一体,在督导工作中,督导员不能忽视学生的心理感受,需要了解学生对督导工作的认知与态度,以便更好地改进教学督导工作。

驻村工作队如何真扶贫到位到家 扶真贫对标对表——以西盟县南亢驻村工作队2017年工作为例

经过几年的磨炼和实践,驻村工作队员成为参与、帮助贫困地区开展脱贫攻坚的主力军和生力军。本文结合工作队员驻村西盟县南亢村实际开展脱贫攻坚工作的经验,就驻村工作队员如何树立理想信念、强化本领学习、建功田间地头,真扶贫到位到家,扶真贫对标对表提出意见建议。

林业类高校绿色扶贫对策研究——以云南林职院云南西盟扶贫为例

十八大以来,随着一批又一批扶贫干部的辛勤投入,一年又一年“挂包帮、转走访”工作的接力攻坚,云南扶贫攻坚工作已经取得了决定性的阶段胜利。一些做法好、成效明、老乡富的扶贫案例和致富路子,逐渐成为全国打赢脱贫攻坚战的典型和示范。作为生态文明理念传播、实践、贡献的林业类高校,自然在深入贯彻生态文明发展理念、肩负乡村振兴、主动融入脱贫攻坚战中负有不可替代的责任和使命。但就实践经验来看,林业类高校在绿色扶贫的具体工作中,也存在诸多影响扶贫成效的问题和困难。文章结合云南林业职业技术学院扶贫的具体做法,就林业类高校如何开展绿色扶贫进行分析,希望能为扶贫工作提供一些借鉴和参考。

西夏大漠 鱼羊为鲜 福特探险者银川腾格里探鲜记

继温州、仙居之旅后，福特“探险者”探险且探鲜之旅再次启程。为了更深入了解当地的美食文化，特邀来自北京的著名美食家戴爱群与福特“探险者”一起前往西夏大漠品鱼羊鲜，—起贴秋膘。此次旅程从现代化都市银川出发，深入内蒙古腾格里沙漠腹地，车队翻腾于沙海中，谅险刺激之余也感受了大漠人民的热情款待与鱼羊之鲜。