抚触对新生儿黄疸及排便的影响

目的:探讨抚触对新生儿黄疸及排便的影响。方法:将120例正常新生儿分为抚触组和对照组,观察新生儿黄疸及排便情况。结果:抚触组新生儿病理性黄疸发生率明显低于对照组(P<0.05),抚触组第1次排胎便时间亦明显缩短(P<0.01)。结论:抚触可促进新生儿胎便排泄,降低新生儿病理性黄疸的发生。

第三代头孢菌素类抗生素临床应用中的管理分析

目的分析第三代头孢菌素类抗生素临床应用中的管理问题及具体措施。方法选取本院2011年1月-2012年12月1100例应用第三代头孢菌素类抗生素治疗患者的临床资料,对于药物治疗的不良反应进行总结与分析,并且提出具体的管理措施。结果根据患者应用第三代头孢菌素类抗生素常见的不良反应,采取相应的管理措施,有利于进一步提高药物应用的效果与安全性。结论在第三代头孢菌素类抗生素的临床应用中,必须结合患者的实际情况制定相应的给药方案,以确保患者的用药安全性,促进临床治疗效果的提升。

糖尿病合并高血压药物治疗的合理应用和不良反应

目的研究分析糖尿病合并高血压药物治疗的合理应用和不良反应发生状况。方法从该院2糖尿病合并高血压患者中选取72例进行研究,随机分为观察组(硝苯地平联合厄贝沙坦,36例)和对照组(厄贝沙坦,36例),对两组患者临床治疗效果和不良反应发生状况。结果两组患者治疗前SBP、DBP相比差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组患者SBP、DBP显著低于对照组,临床治疗总有效率显著高于对照组,相比差异有统计学意义(P<0.05)。结论在对糖尿病合并高血压患者进行治疗时,可采用硝苯地平和厄贝沙坦等药物治疗,不仅能提高临床治疗效果,还能降低不良反应发生状况。

新课程理念下化学教材的使用

新教材在教材体系、教学内容上的改革和新知识的增多,要求教师在新教材的使用过程中,根据化学课程标准的要求,挖掘教材中可挖掘的内容,广泛收集素材,不断地丰富教学内容,创造性地使用新教材。

注重基础 提升能力——高三化学复习建议

高三化学复习是一项系统的工程,复习的效果直接影响高考成绩。要想在高考中取得好成绩,复习就要有针对性。要针对学生实际、针对目前的高考。