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愿将青春许孺子——记金秀瑶族自治县忠良中心校教师蒙凌群
被引量:
1
1
作者
陈蓉
孙瑞宏
《广西教育》
2015年第4期61-62,共2页
山高林密,群山莽莽,这里是国家级贫困县特困乡——来宾市金秀瑶族自治县忠良乡,蒙凌群就在这里奋斗了16载。这里是不折不扣的穷乡僻壤,但多年来,蒙凌群却用她积极、乐观的心态,一次次感染了这里的瑶胞。
关键词
金秀瑶族自治县
中心校
教师
青春
国家级贫困县
来宾市
下载PDF
职称材料
倾听生命拔节的声音——南宁市南湖小学特色办学侧记
2
作者
陈蓉
孙瑞宏
《广西教育》
2014年第4期24-25,共2页
走进南宁市南湖小学(以下简称南湖小学),一阵阵欢声笑语从四面八方涌来。这是一所拥有50年办学历史的学校,也是一所充满活力的学校。多年来,该校秉承“以智慧心,以文化人,点亮生命”的现代教育理念,以“点亮教育”为特色,打造...
走进南宁市南湖小学(以下简称南湖小学),一阵阵欢声笑语从四面八方涌来。这是一所拥有50年办学历史的学校,也是一所充满活力的学校。多年来,该校秉承“以智慧心,以文化人,点亮生命”的现代教育理念,以“点亮教育”为特色,打造学校文化品牌。该校校长郑竹青说:“‘点亮教育’就是用思想、激情、智慧去激励、鼓舞、唤醒每一位师生的心灵,让他们主动获得发展,实现自身价值。”
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关键词
南宁市
特色办学
小学
南湖
生命
现代教育理念
侧记
声音
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职称材料
题名
愿将青春许孺子——记金秀瑶族自治县忠良中心校教师蒙凌群
被引量:
1
1
作者
陈蓉
孙瑞宏
机构
《广西教育》编辑部
出处
《广西教育》
2015年第4期61-62,共2页
文摘
山高林密,群山莽莽,这里是国家级贫困县特困乡——来宾市金秀瑶族自治县忠良乡,蒙凌群就在这里奋斗了16载。这里是不折不扣的穷乡僻壤,但多年来,蒙凌群却用她积极、乐观的心态,一次次感染了这里的瑶胞。
关键词
金秀瑶族自治县
中心校
教师
青春
国家级贫困县
来宾市
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
倾听生命拔节的声音——南宁市南湖小学特色办学侧记
2
作者
陈蓉
孙瑞宏
机构
《广西教育》编辑部
出处
《广西教育》
2014年第4期24-25,共2页
文摘
走进南宁市南湖小学(以下简称南湖小学),一阵阵欢声笑语从四面八方涌来。这是一所拥有50年办学历史的学校,也是一所充满活力的学校。多年来,该校秉承“以智慧心,以文化人,点亮生命”的现代教育理念,以“点亮教育”为特色,打造学校文化品牌。该校校长郑竹青说:“‘点亮教育’就是用思想、激情、智慧去激励、鼓舞、唤醒每一位师生的心灵,让他们主动获得发展,实现自身价值。”
关键词
南宁市
特色办学
小学
南湖
生命
现代教育理念
侧记
声音
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
愿将青春许孺子——记金秀瑶族自治县忠良中心校教师蒙凌群
陈蓉
孙瑞宏
《广西教育》
2015
1
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职称材料
2
倾听生命拔节的声音——南宁市南湖小学特色办学侧记
陈蓉
孙瑞宏
《广西教育》
2014
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