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如何发挥律动课在特殊学校的教育作用
1
作者
孙璀璨
《中华少年》
2019年第27期287-287,共1页
律动是根据音乐有节奏的跳动、运动。律动教学可以改变传统单调、古板的教学局面,让学生在'边唱边舞'中学到知识。通过开设律动教学,不仅可以激发学生浓厚的学习兴趣,还可以发展学生的综合能力。特别是对于特殊学校的学生来说,...
律动是根据音乐有节奏的跳动、运动。律动教学可以改变传统单调、古板的教学局面,让学生在'边唱边舞'中学到知识。通过开设律动教学,不仅可以激发学生浓厚的学习兴趣,还可以发展学生的综合能力。特别是对于特殊学校的学生来说,开展律动课可以锻炼他们的触觉、振动觉,发展动作技能,提高学生的初步感受能力、欣赏能力和表现能力。从而增强聋哑学生学习和生活的信心,提高特殊学校教育教学的实效性。
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关键词
律动
特殊学校
教育作用
原文传递
题名
如何发挥律动课在特殊学校的教育作用
1
作者
孙璀璨
机构
广东省湛江市特殊教育学校
出处
《中华少年》
2019年第27期287-287,共1页
文摘
律动是根据音乐有节奏的跳动、运动。律动教学可以改变传统单调、古板的教学局面,让学生在'边唱边舞'中学到知识。通过开设律动教学,不仅可以激发学生浓厚的学习兴趣,还可以发展学生的综合能力。特别是对于特殊学校的学生来说,开展律动课可以锻炼他们的触觉、振动觉,发展动作技能,提高学生的初步感受能力、欣赏能力和表现能力。从而增强聋哑学生学习和生活的信心,提高特殊学校教育教学的实效性。
关键词
律动
特殊学校
教育作用
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何发挥律动课在特殊学校的教育作用
孙璀璨
《中华少年》
2019
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