信息不对称对高校学生评教的影响

在学生评教实践中,学校、教师和学生在评教中处于信息不对称状态,进而影响学生评教,造成学生评教结果未能使教师信服、学生接受、学校满意。学校要认清评教中信息不对称的原因,采取措施,让学校、教师和学生在评教中享有对等的信息,避免因信息不对称对评教产生影响。

谈高校反校园文化与教育个性化之关系

反校园文化是校园中客观存在的一种文化现象,高校中反校园文化有其深刻的原因。只有客观地认识并从教育本身出发,利用管理手段调控,引导“反校园文化”向“亲校园文化”发展。

文化视角下的社区建设

始终把社区建设置于文化视角下来思考 ,从社区居民的文化心理需求、社区建设中的文化层面、社区资源中的文化角度切入来探讨社区建设 ,旨在促进社区建设健康。

试论余秋雨散文的文化人格特点

９０年代散文出现新的走势。余秋雨散文从文化的视角表现出对民族文化的忧患，最终落脚于对现代文明重建的企盼，反映出余秋雨作为文化人的文化人格。

高校教学工作档案创建思考

本文论述了高校教学工作档案建立的现状、价值以及科学建立教学工作档案的途径。

从风险理论看高校学籍管理

学籍管理是高校内部管理的重要内容。学籍管理中存在的风险实质上就是教育纠纷,其影响后果与经济领域中的风险相似。用经济领域中的风险理论分析高校学籍管理中的风险类型,测评高校学籍失真及学籍管理功能丧失所产生的危害,以及用风险控制理论来探索高校学籍管理,旨在化解高校学籍管理风险。

从风险理论看高校学籍管理

“高校被诉”现象是近年来高校管理中一个突出的问题，究其实质是高校学籍自主管理权与学生受教育权的冲突所产生的教育纠纷。

科层组织视角下民主党派参与国家治理体系建设探析

国家治理体系建设的核心任务就是要理顺政府、市场、社会三者之间的关系。民主党派在履职中要加强民主监督职能,克服科层组织"反民主"的缺陷,使"权力清单"发挥作用,促进有限高效政府建设;要强化参政履职实效,再造符合"负面清单"要求的现代制度,避免出现制度性风险,重塑市场契约精神;要发挥沟通协调作用,坚持"问题导向",畅通信息,在社会治理中扮好互动、协调、推动角色,着力推进国家治理体系建设。

政协工作规避制度性风险的策略思考

信息不对称可导致制度设计缺陷,制度缺陷产生社会风险。政协委员联系群众是避免信息不对称的有益尝试。深化委员联系群众工作,探索建立信息对称长效机制,要加强政务信息公开行为监督、健全畅通的信息衔接机制和建立完善的信息获取制度,避免制度设计缺陷,规避制度性风险,促进经济社会科学发展。

增强参政党民主监督实效的思考

参政党民主监督是中国特色社会主义监督体系的重要组成部分,也是参政党的重要职能。在实践中,参政党民主监督存在监督意识不强、监督规则错位、监督实效性差等问题。其主要原因是参政党民主监督制度设计理念与实践需要不对称。加强对政府规则制定行为、抽象行政行为及信息公开行为的监督是增强参政党民主监督实效的有效路径。

谈高校教学档案的价值体现

高校教学档案是高等学校在办学过程中所形成的重要的信息内容,有效地整理、利用教学档案资源能在教学管理、本科教学评估及化解工作风险中起到重要的作用。

高校自编教材评估价值取向

从国内兄弟院校教材工作实践来看,多数高校将教材建设等同于自编教材,并在自编教材评估中有意无意地从教材内容的学术性和编辑出版的质量方面来评估,从教材使用对象——学生的发展层面审视较少。

信息不对称对高校学生评教的影响

高等学校的教学管理活动是一个信息传递、信息交流活动无处不在的行为过程，其中“信息的不对称是绝对的，信息的对称是相对的”。