任务型教学下高中学生的英语词汇能力培养策略

词汇贯穿语言学习的全过程,是一切语言技能形成的基础。新课程改革提倡任务型教学模式,重视词汇的习得过程,培养学习者的实际语言理解与交际能力。因此,以任务型教学模式为指导,探讨培养高中生词汇学习能力的策略。