“双一流”建设背景下高校研究生团队育人实践探索

研究生教育是我国高等教育事业发展的重要组成部分,目前研究生招生名额逐年增加,研究生教育和培养存在的问题逐渐凸显。针对现阶段研究生培养过程中存在的问题,文章提出了优化研究生育人机制,探索研究生培养新路径,充实研究生培养团队队伍和课程设置,以辅导员、研究生导师、专业课教师、思想政治理论课教师以及学生处相关工作人员为主体组成育人团队,挖掘研究生课程思政的文化育人功能,确保多个育人主体的作用能得到充分发挥。

高校新生入学适应的小组工作介入模式

大学新生进校后,面对的是一个既新奇而又完全陌生的环境,他们要完成专业学习上的自觉、环境和自身角色上的认同、生活上的自理、思想上的自我教育、目标上的自我选择等一系列适应问题。在以往的入学新生教育中多采用思想政治教育的方法来解决,而笔者根据所学知识结合带组经验,从社会工作的角度出发,采用社会工作三大专业手法之一小组工作来介入高校新生入学适应问题,并为小组工作提出了一套小组工作介入高校新生入学适应问题的基本模式。

仔猪梭菌性肠炎的流行病学、临床表现、诊断和防控

仔猪梭菌性肠炎是由于感染C型产气荚膜梭菌而导致的一种致死性非常高的坏死性肠炎。病猪主要症状是腹泻以及出血性肠坏死,病程持续时间较短。同一猪群不同窝仔猪的发病率存在一定差异,有时甚至全部发病,严重损害养猪业效益,应加以防控。

犊牛新蛔虫病的流行病学、症状、实验室检查和防治

犊牛新蛔虫病是由于感染牛新蛔虫而导致的一种寄生虫病。该病主要是2～7月龄的犊牛容易感染,尤其是杂交水犊牛更容易出现发病。虫体在小肠内寄生,导致食欲减退,以及肠炎、下痢和死亡。现概述该病的防治措施。

肉牛气肿疽病的流行病学、症状、诊断及防控措施

肉牛气肿疽是由于感染气肿疽梭菌而导致的一种发热性急性传染病。该病的发生有一定的地区性,通常发生在低湿的沼泽地区、潮湿的山谷牧场,且任何季节都可发生,尤其在夏秋两季更容易发生。该病通常是3月龄至4岁的牛容易发生,尤其是小于2岁的黄牛更容易感染,往往呈地方性流行,若没有及时治疗容易发生死亡。

ICU综合护理对急性呼吸窘迫综合征的作用

目的分析ICU中采取综合护理干预对急性呼吸窘迫综合征患者的影响效果。方法将本院收集2017年9月—2019年2月的62例急性呼吸窘迫综合征患者,随机分组,ICU常规护理干预组用常规护理方法,ICU综合护理干预组实施综合护理干预措施。比较两组满意率;护理管理质量评分、患者遵医行为;护理前后急性生理与慢性健康评分值、血气分析指标;呼吸机相关性肺炎发生率。结果 ICU综合护理干预组满意率、急性生理与慢性健康评分值、血气分析指标、护理管理质量评分、患者遵医行为、呼吸机相关性肺炎发生率方面相较ICU常规护理干预组更好,P <0.05。结论急性呼吸窘迫综合征患者实施ICU综合护理干预效果确切,可改善患者血气分析指标,改善预后,提高护理质量。

巧用资源 锦上添花——论小学民族团结教育课程资源的有效开发与利用

党的十九大指出,牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题,不断巩固和发展全国各族人民的大团结。课上就需要我们广大民族团结教育的一线教师深入思考与挖掘课堂的有效实施,需要有效开发与利用民族团结教育的课程资源。可用的课程资源到底在哪里呢？就在教师的眼睛里,在教师的心里,只要我们虚心、耐心、潜心、细心、专心、精心,就一定能够找得到它。现在我就按照课程资源分布的空间不同,把课程资源分为校内资源和校外资源两方面,系统阐述课程资源应该怎么用。

小学数学课堂教学设计的实践与思考

小学数学课堂教学设计在小学数学教师的教学工作中不可缺少作为教学工作的重点内容之一，教学设计对于提高教学质量有着重要的意义。结合小学数学课堂教学实践，认真思考课堂教学设计的相关环节和问题，有针对性地提出具体设计的原则和措施。

团体箱庭疗法对研究生团队关系的促进效果

这是一个研究生团体所进行的为期两个月、共计六次的团体箱庭疗法过程。团体箱庭疗法是在尝试通过箱庭疗法，对所指导的研究生进行团体辅导，加深研究生对箱庭疗法的体验，促进研究生的个人心理成长，并从中学会理解、感受他人心理，提高与他人的有效交往能力。

学生班级管理的意义及方法探究

小学班级管理面临的问题很多,本文从班级管理常出现的问题出发提出组织全员参与管理的策略,旨在使班级管理向民主化、民意化方向发展。使学生在这样的过程中健康快乐的成长。

舒适护理模式在ICU护理中的应用效果探析

目的探究在ICU护理中应用舒适护理模式的价值。方法选取2015年6月20日-2017年5月30日广州市花都区人民医院ICU患者100例,根据其就诊时间分为对照组和观察组各50例,对照组实施基础护理模式,观察组则实施舒适护理模式,比较两组ICU患者护理干预结果的差异性。结果观察组ICU患者疾病总缓解率为84.00%,明显高于对照组的62.00%,差异有统计学意义(P<0.05);两组ICU患者干预后的生活质量均较干预前改善,其中观察组ICU患者干预后的生活质量明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在ICU患者的护理中,为其实施舒适护理模式干预,不仅可以将患者的疾病缓解率提高,且可以有效促进其生活质量以及护理满意度的提高,对改善ICU患者的预后有着积极的意义。

高校学生公寓编外职工管理——以某高校A校区为例

《教育部关于加强高等学校学生公寓安全管理的若干意见》中指出:"学生公寓是学生日常生活和学习的重要场所,是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。"学生公寓工作人员作为在公寓内与学生接触最频繁的管理服务人员,其素质高低直接影响着学生公寓的整体服务水平,建设一支德才兼备的学生公寓管理服务人员队伍,是广大学生的需要,也是我国高等教育发展的需要。本文以某高校A校区学生公寓管理中心为例,分析编外职工管理过程中出现的问题及成因,在实践中不断探索,总结出编外职工管理的经验以供探讨。