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多媒体技术与中学音乐课程整合的教学研究
1
作者
孙秀智
《电脑乐园》
2018年第3期57-57,共1页
中学音乐课作为基础教育阶段一门课程,也是中学艺术课程安排设计的重要科目。新形势下,多媒体技术作为一种重要的教学 工具,已经被广泛使用到中学音乐教学中。多媒体课件操作灵活方便,拥有巨大的信息容量、丰富多彩的表现形式、最直观...
中学音乐课作为基础教育阶段一门课程,也是中学艺术课程安排设计的重要科目。新形势下,多媒体技术作为一种重要的教学 工具,已经被广泛使用到中学音乐教学中。多媒体课件操作灵活方便,拥有巨大的信息容量、丰富多彩的表现形式、最直观的感受,从而 展现出了更多的优势,运用多媒体来辅助中学音乐课的教学,能够提高学生对音乐课兴趣,增强学生的音乐创造力和展现力。
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关键词
多媒体技术
中学音乐
课程应用
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职称材料
题名
多媒体技术与中学音乐课程整合的教学研究
1
作者
孙秀智
机构
黑龙江省七台河市第四中学
出处
《电脑乐园》
2018年第3期57-57,共1页
文摘
中学音乐课作为基础教育阶段一门课程,也是中学艺术课程安排设计的重要科目。新形势下,多媒体技术作为一种重要的教学 工具,已经被广泛使用到中学音乐教学中。多媒体课件操作灵活方便,拥有巨大的信息容量、丰富多彩的表现形式、最直观的感受,从而 展现出了更多的优势,运用多媒体来辅助中学音乐课的教学,能够提高学生对音乐课兴趣,增强学生的音乐创造力和展现力。
关键词
多媒体技术
中学音乐
课程应用
分类号
C [社会学]
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作者
出处
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1
多媒体技术与中学音乐课程整合的教学研究
孙秀智
《电脑乐园》
2018
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