灵活多样的阅读课堂——小学高效语文阅读的课堂教学策略

一、激趣导入课文,指导自主阅读阅读课堂激趣导入作为重点教学环节不可或缺的作用就是激发学生的阅读兴趣。俗话说'良好的开端是成功的一半'讲课最重要一部分也是课堂的开端,阅读课的导入会自然而然把学生带入到本课内容中,导入类型基本有以下几种:1.创设情境导入:通过导入引导学生进入课文中描写的情景,在课上让学生全身心投入到情境中,让文中的意境都展现在学生的脑海中。教师可以营造一个让学生开动脑筋思考的氛围。另一种情境导入是教师创设一个与课文相结合的情景,能让学生短时间沉浸在课文内容中,进入角色,让学生产生身临其境的感受。