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“简单的排列组合”教学实录与评析
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作者 付健(执教) 孙秀萍(评析) 《小学数学教育》 2012年第3期47-49,共3页
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第八单元“数学广角”。 教学目标: 1.使学生能够找出最简单的事物排列数和组合数。 2.通过充分的观察、猜测、操作等探究活动培养学生初步的观察、分析、推理... 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第八单元“数学广角”。 教学目标: 1.使学生能够找出最简单的事物排列数和组合数。 2.通过充分的观察、猜测、操作等探究活动培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有序、全面思考问题的意识。 展开更多
关键词 排列组合 教学实录 义务教育课程标准 二年级上册 实验教科书 教学内容 教学目标 探究活动
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